Tema, Slogan, dan, Hashtag, dan Logo Hari Pahlawan ke-74 Tahun 2019

Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.

Tema, Slogan, Hashtag, dan Logo Hari Pahlawan ke-74 Tahun 2019_Apa tema Hari Pahlawan 2019?, tema Hari Pahlawan ke-73 tahun 2018 adalah "Semangat Pahlawan di Dadaku". Apa slogan peringatan Hari Pahlawan tahun 2018?, Apa hashtag Harwan 2018?, seperti apa Logo Hari Pahlawan tanggal 10 November 2018?. Tema, slogan, hastag, dan logo Hari Pahlawan 2018 sesuai yang termuat pada pedoman Harwan 2018, sebagai berikut.

A. Tema Hari Pahlawan 2018
"Semangat Pahlawan di Dadaku"

B. Slogan-Slogan Hari Pahlawan 2018
Ada 9 slogan peringatan Hari Pahlawan ke-73 tahun 2018 sebagai berikut.

1. “ …HANYA BANGSA YANG MENGHARGAI JASA PAHLAWANNYA DAPAT MENJADI BANGSA YANG BESAR …”

2. ”HENINGKAN CIPTA SELAMA 60 DETIK SECARA SERENTAK PADA PUKUL 08.15 WAKTU SETEMPAT TANGGAL 10 NOVEMBER 2018”

3. ” PAHLAWAN MENGUTAMAKAN PERSATUAN DAN KESATUAN BANGSA”

4. “ PENGABDIAN, PERJUANGAN DAN PENGORBANAN PARA PAHLAWAN HANYA UNTUK BANGSA DAN NEGARA ”

5. “ RELA BERKORBAN, TANPA PAMRIH, PANTANG MUNDUR DAN PERCAYA PADA KEMAMPUAN SENDIRI ADALAH SIKAP PARA PAHLAWAN ”

6. ” JADILAH PAHLAWAN MASA KINI YANG MEMILIKI KEPEDULIAN TERHADAP SESAMA”

7. “ BANGSA YANG MAJU DAN MANDIRI ADALAH CITA-CITA PARA PAHLAWAN KUSUMA BANGSA ”

8. “ JADILAH PAHLAWAN DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI “

9. ” PAHLAWAN TIDAK MENUNTUT PENGHARGAAN KECUALI TETAP TEGAKNYA NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA”

C. Hashtag Hari Pahlawan 2018: #KitaIndonesia

D. Logo Hari Pahlawan 2018

E. Arsip Logo Hari Pahlawan

1. Arsip Logo Hari Pahlawan 2017

2. Arsip Logo Hari Pahlawan Tahun 2016

Demikian tentang Tema Hari Pahlawan 2019, Hashtag, Logo, dan Kumpulan Slogan Peringatan Harwan ke-74 Tahun 2019. Semoga bermanfaat.
Sumber https://www.websitependidikan.com/

Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.

Artikel bisnis dan investasi

Read More

Cara Mudah Backup dan Restore Data Aplikasi PMP Versi Terbaru 2019

Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.

Cara Mudah Backup dan Restore Aplikasi PMP Versi Terbaru 2019 Tahun Pelajaran 2018/2019_Backup dan Restore data pada aplikasi PMP mutlak diperlukan dan dilakukan karena untuk antisipasi agar data yang kita input bisa didapat kembali ketika hilang yang disebabkan oleh errornya aplikasi maupun hal lainnya. Jadi lakukanlah backup data PMP setiap Anda selesai mengerjakan penginputan/kirim data dan/atau ketika Anda akan mengupdate/mengupgrade aplikasi PMP dari versi sebelumnya ke aplikasi PMP versi terbaru.

A. Cara Mudah Backup Data Aplikasi PMP 
Backup aplikasi PMP  dapat dilakukan dengan cara sebagai berikut:
1. Pastikan Laptop Anda sudah terhubung/terkoneksi dengan internet
2. Login ke aplikasi PMP

3. Klik menu "Kirim Data"
4. Klik "Backup Data"
5. Tunggu proses backup sampai selesai, ditandai dengan hasil download backup data PMP seperti yang terlihat pada gambar di atas (nomor 3), itu jika pakai Google Chrome, jika Anda menggunakan mozilla firefox, maka cek hasil download di file download pada laptop/PC Anda.
6. Backup PMP selesai, ingat Anda tidak boleh mengganti nama file hasil backup PMP tersebut, karena kalau nama filenya diganti maka akan terjadi error ketika Anda melakukan restore data PMP.

B. Cara Mudah Restore Data Aplikasi PMP 2019

1. Pastikan Komputer/Laptop Anda terkoneksi internet
2. Login di aplikasi PMP
3. Klik menu Verifikasi & Kirim Data
4. Klik menu "Restore Data"

5. Klik "Pilih File"
6. Klik "File Hasil Download Backup Data PMP"
7. Klik "Open"
8. Klik "Simpan"

9. Tunggu proses unggah file backup PMP sampai selesai

10. File backup data PMP berhasil di-restore, klik OK

Demikian tentang Cara Mudah Backup dan Restore Data Aplikasi PMP Versi Terbaru. Semoga bermanfaat.


Sumber https://www.websitependidikan.com/

Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.

Artikel bisnis dan investasi

Read More

Kisi-Kisi Ujian Sekolah ( US ) IPA SD 2016

Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.

Download Kisi-Kisi US IPA SD Tahun Pelajaran 2015/2016- Berdasarkan POS US SD 2016 bahwa jadwal ujian sekolah untuk siswa SD/MI mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA ) adalah pada Hari Rabu tanggal 18 Mei 2016. Adapun jadwal ujian sekolah susulannya akan dilaksanakan pada Hari Rabu tanggal 25 Mei 2016. Jika dihitung pada saat ini ( 24 Desember 2015 ), maka pelaksanaan US IPA SD 2016 masih cukup lama yakni sekitar 5 bulan. Namun demikian, 5 bulan bukan waktu yang lama untuk mempersiapkan matangnya materi ujian sekolah. Hal ini terbukti para Guru dan Siswa Kelas 6 sejak semester ganjil sudah mulai aktif memperdalam materi kelas 6 maupun materi untuk persiapan menghadapi/mengerjakan US SD 2016. Untuk lebih fokusnya, sebaiknya para Guru dan Siswa juga  mempelajari materi IPA yang kiranya sesuai dengan kisi-kisi us IPA SD/MI 2016. Jumlah soal us IPA ada 40 butir dengan waktu 120 menit. Adapun kisi-kisi ujian sekolah mapel IPA SD tahun pelajaran 2015/2016 terdiri dari 5 bab, 18 materi, dan 62 indikator sebagai berikut:

A. MAKHLUK HIDUP DAN LINGKUNGANNYA

1. Ciri makhluk hidup dan penggolongan hewan

Indikator:

• 1.1 ( Indikator 1 ) Mengidentifikasi ciri khusus tumbuhan yang hidup di lingkungan tertentu. Lihat Contoh Soalnya
• 1.2 ( Indikator 2 ) Menjelaskan fungsi bentuk luar tubuh hewan yang merupakan ciri khusus dari hewan tersebut. Baca Contoh Soalnya
• 1.3 ( Indikator 3) Menentukan dasar pengelompokan hewan.
• 1.4 ( Indikator 4 ) Menggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya yang disajikan dalam gambar.
• 1.5 ( Indikator 5 ) Menunjukkan pasangan yang tepat antara nama hewan dengan jenis makanannya yang disajikan dalam tabel.

2. Hubungan antarmakhluk hidup dalam ekosistem

Indikator:

• 2.1 ( Indikator 6 ) Mengidentifikasi rantai makanan pada ekosistem tertentu.
• 2.2 ( Indikator 7 ) Menentukan organisme yang dapat menduduki bagian pada rantai makanan yang tidak lengkap.
• 2.3 ( Indikator 8 ) Menentukan peran organisme tertentu dalam suatu rantai makanan yang disajikan dalam gambar.
• 2.4 ( Indikator 9 ) Memprediksi perubahan yang terjadi pada ekosistem tertentu bila salah satu komponen dalam rantai makanan punah atau berkembang dengan pesat.
• 2.5 ( Indikator 10 ) Memberikan contoh hubungan yang erat antarmakhluk hidup (simbiosis).
• 2.6 ( Indikator 11 ) Menjelaskan alasan terjadinya hubungan antarmakhluk hidup pada suatu ekosistem berdasarkan ilustrasi contoh yang diberikan.

3.  Perkembangbiakan dan penyesuaian diri makhluk hidup

Indikator :

• 3.1 ( Indikator 12 ) Menentukan cara perkembangbiakan tumbuhan tertentu yang disajikan dalam gambar.
• 3.2 ( Indikator 13 ) Memberikan contoh tumbuhan yang dapat dikembangbiakkan dengan cara vegetatif buatan/alami.
• 3.3 ( Indikator 14 ) Memberikan dua contoh hewan yang berkembang biak dengan cara tertentu.
• 3.4 ( Indikator 15 ) Menentukan pasangan yang tepat antara jenis tumbuhan/hewan dengan cara perkembangbiakannya yang disajikan dalam tabel.
• 3.5 ( Indikator 16 ) Mengidentifikasi cara hewan tertentu menyesuaikan diri terhadap lingkungannya berdasarkan ilustrasi.
• 3.6 ( Indikator 17 ) Menjelaskan tujuan hewan/tumbuhan menyesuaikan diri dengan cara tertentu.
• 3.7 ( Indikator 18 ) Menunjukkan pasangan yang tepat antara nama hewan/tumbuhan dan cara adaptasinya.

4. Pelestarian lingkungan

Indikator:

• 4.1 ( Indikator 19 ) Menjelaskan cara melestarikan lingkungan berdasarkan kasus tentang kondisi lingkungan di suatu daerah.
• 4.2 ( Indikator 20 ) Menjelaskan manfaat pelestarian lingkungan.
• 4.3 ( Indikator 21 ) Menjelaskan akibat dari kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi keseimbangan lingkungan berdasarkan ilustrasi yang disajikan.
• 4.4 ( Indikator 22 ) Menjelaskan cara mencegah terjadinya erosi, abrasi, banjir, dll. 

B. STRUKTUR DAN FUNGSI MAKHLUK HIDUP

5. Bagian tubuh tumbuhan/hewan dan fungsinya

• 5.1 ( Indikator 23) Menjelaskan fungsi bagian tubuh tumbuhan/hewan.
• 5.2 ( Indikator 24 ) Menjelaskan manfaat bagian tubuh tumbuhan/hewan tertentu bagi kehidupan manusia.

6. Daur hidup beberapa hewan

• 6.1 ( Indikator 25) Mengidentifikasi hewan yang mengalami daur hidup seperti tampak pada gambar/diagram.
• 6.2 ( Indikator 26 ) Menentukan salah satu tahapan daur hidup hewan tertentu yang merugikan atau menguntungkan manusia berdasarkan ilustrasi.

7. Rangka manusia

• 7.1 ( Indikator 27 ) Menentukan jenis sendi yang disajikan dalam gambar.
• 7.2 ( Indikator 28 ) Menentukan arah gerak sendi yang disajikan dalam gambar.
• 7.3 ( Indikator 29 ) Menjelaskan fungsi bagian rangka yang disajikan dalam gambar.

8. Sistem organ pada manusia

• 8.1 ( Indikator 30 ) Menjelaskan fungsi bagian indera pendengaran yang ditunjuk dalam gambar.
• 8.2 ( Indikator 31 ) Menjelaskan fungsi bagian yang ditunjuk pada gambar sistem pernapasan.
• 8.3 ( Indikator 32 ) Menentukan jenis penyakit yang disebabkan adanya gangguan pada organ tertentu 
• 8.4 ( Indikator 33 ) Menjelaskan fungsi organ pada manusia.

C. BENDA DAN SIFATNYA

9. Sifat benda

• 9.1 ( Indikator 34 ) Menentukan pasangan yang tepat antara benda dan sifat-sifatnya, disajikan dalam tabel.

10. Perubahan benda

• 10.1 ( Indikator 35 ) Menentukan pasangan yang tepat pada tabel contoh kegiatan dan perubahan wujud benda yang terjadi.
• 10.2 ( Indikator 36 ) Menjelaskan faktor-faktor yang menyebabkan perubahan benda (pelapukan, perkaratan, pembusukan).

D. ENERGI DAN PERUBAHANNYA

11. Gaya dan gerak

• 11.1 ( Indikator 37 ) Menyebutkan jenis gaya dalam kegiatan sehari-hari berdasarkan gambar.
• 11.2 ( Indikator 38 ) Menyebutkan contoh kegiatan yang menunjukkan gaya dapat mengubah gerak, arah , atau bentuk benda.

12. Bentuk energi dan perubahannya

• 12.1 ( Indikator 39 ) Menentukan bentuk energi pada alat/benda saat digunakan berdasarkan gambar.
• 12.2 ( Indikator 40 ) Menentukan alat-alat yang mempunyai perubahan energi yang sama dari beberapa gambar alat yang disajikan.
• 12.3 ( Indikator 41 ) Menunjukkan gambar benda atau kegiatan yang memanfaatkan energi alternatif tertentu dalam kehidupan sehari-hari.
• 12.4 ( Indikator 42 ) Menentukan cara menghemat energi berdasarkan ilustrasi tentang kelangkaan energi.

13. Suhu dan kalor

• 13.1 ( Indikator 43 ) Menjelaskan penerapan kegiatan yang berkaitan dengan pemuaian/penyusutan.
• 13.2 ( Indikator 44 ) Menyebutkan penggunaan benda berdasarkan sifat hantaran panas.
• 13.3 ( Indikator 45 ) Menentukan benda-benda yang termasuk isolator/konduktor panas.
• 13.4 ( Indikator 46 ) Menyebutkan contoh perpindahan panas dalam kehidupan sehari-hari.

14. Bunyi dan cahaya

• 14.1 ( Indikator 47 ) Menyebutkan benda-benda yang dapat menyerap bunyi untuk mencegah gaung.
• 14.2 ( Indikator 48 ) Menentukan alat musik yang dibunyikan dengan cara tertentu (misal digesek, ditiup, dipukul, dipetik, digetarkan).
• 14.3 ( Indikator 49 ) Menentukan arah bayangan benda jika posisi sumber cahaya diubah berdasarkan gambar.
• 14.4 ( Indikator 50 ) Menjelaskan sifat cahaya yang terjadi berdasarkan ilustrasi suatu kegiatan/gambar.

15. Listrik dan magnet

• 15.1 ( Indikator 51 ) Menentukan saklar-saklar yang harus diputus/disambung sehingga beberapa lampu menyala/mati, bila diberikan gambar rangkaian listrik yang terdiri atas beberapa lampu dan dua saklar.
• 15.2 ( Indikator 52 ) Menentukan cara membuat magnet berdasarkan gambar.

E. BUMI DAN ALAM SEMESTA

16. Sumber daya alam

• 16.1 ( Indikator 53 ) Menjelaskan manfaat salah satu jenis sumber daya alam berdasarkan gambar.
• 16.2 ( Indikator 54 ) Menentukan beberapa sumber daya alam yang dapat diperbaharui atau tidak dapat diperbaharui.
• 16.3 ( Indikator 55 ) Menjelaskan dampak pengambilan bahan alam terhadap pelestarian lingkungan.

17. Daur air

• 17.1 ( Indikator 56 ) Menentukan tahapan daur air berdasarkan gambar.
• 17.2 ( Indikator 57 ) Menjelaskan kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi daur air.

18. Sistem tata surya 

• 18.1 ( Indikator 58 ) Menjelaskan akibat gerakan bumi/ bulan terhadap matahari.
• 18.2 ( Indikator 59 ) Mengidentifikasi gambar terjadinya gerhana matahari/bulan.
• 18.3 ( Indikator 60 ) Menentukan nama planet yang ditunjuk pada gambar sistem tata surya.
• 18.4 ( Indikator 61 ) Menentukan nama planet berdasarkan ciri-cirinya.
• 18.5 ( Indikator 62 ) Menjelaskan dasar perhitungan kalender Masehi atau Hijriah.

Silakan Download Kisi-Kisi US IPA SD 2016

Demikian tentang Kisi-Kisi Ujian Sekolah/US IPA SD Tahun Pelajaran 2015/2016. Semoga bermanfaat
Sumber https://www.websitependidikan.com/

Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.

Artikel bisnis dan investasi

Read More

Download Patch Aplikasi PMP Versi 1.5 Tanggal Rilis 17 November 2016

Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.

Download Patch Aplikasi PMP Versi 1.5 (15) Tanggal Rilis 17 November 2016_Sobat Operator Sekolah/Operator Aplikasi PMP, jika aplikasi PMP yang Anda gunakan saat ini adalah PMP versi 1.4, maka Anda harus segera mengupdate/upgrade ke aplikasi PMP versi terbaru 1.5 yang telah dirilis pada tanggal 17 November 2016. Adapun untuk mengunduh Patch PMP Versi 1.5 / Upadter PMP Versi 1.4 ke 1.5 dapat Anda lakukan dengan mengunjungi web Dapodikdasmen, yang cara lengkap download aplikasi PMP versi 1.5 seperti di bawah ini.

Cara Download Aplikasi PMP Versi 1.5 :

1. Kunjungi http://dapo.dikdasmen.kemdikbud.go.id/unduhan 

2. Klik "Unduh Patch"

Setelah Anda berada pada halaman http://dapo.dikdasmen.kemdikbud.go.id/unduhan, silakan klik menu "Aplikasi PMP", kemudian klik "Unduh Patch" Aplikasi PMP Versi 1.5 dan atau langsung klik https://drive.google.com/file/d/0B5rL3wzvGvEGa3p0SlM4UG00ZDg/view 

3. Unduh Aplikasi PMP Versi 1.5 di Google Drive

4. Klik "Tetap unduh"

Walaupun ada keterangan "Google Drive tidak dapat memindai file ini dari virus", silakan klik "Tetap unduh". Santai saja, tidak berbahaya bagi Komputer/Laptop Anda kok.

5. Klik "Star Download"

6. Aplikasi PMP Ditjen Dikdasmen Versi 1.5 Berhasi Diunduh

Setelah Anda berhasil mengunduh aplikasi terbaru PMP versi 1.5 format exe, pastikan bahwa ukuran filenya 17,2 MB. Jika sudah benar, lakukan Upgrade Aplikasi PMP versi 1.4 ke 1.5.

Baca Cara Update Aplikasi PMP Versi 1.4 ke Versi 1.5 yang Benar.

Selamat mengerjakan.
Sumber https://www.websitependidikan.com/

Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.

Artikel bisnis dan investasi

Read More