Showing posts with label OSN SD. Show all posts
Showing posts with label OSN SD. Show all posts

Sunday, 7 July 2019

Pengumuman Hasil OSN SD Tingkat Nasional Tahun 2019

Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.

. Berikut ini rekapitulasi perolehan medali OSN SMP Tahun 2019 yang baru didapatkan dari Diknas Pusat (Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar). Semoga berguna.. Selamat untuk para peraih medali, dan tetap semangat untuk yang belum meraih medali, sebuah berkah dan prestasi yang sangat membanggakan telah lolos OSN sampai tingkat Nasional meskipun belum meraih medali..Tetap semangat untuk tahun berikutnya..salam

Berikut ini rekapitulasi perolehan medali OSN SMP Tahun  Pengumuman Hasil OSN SD Tingkat Nasional Tahun 2019

Ucapan selamat kepada provinsi DKI Jakarta Sebagai juara Umum OSN SMP Tahun 2019  dengan perolehan medali emas 3, perak 5 dan perunggu 1. Kemudian juara dua disusul oleh Provinsi jawa timur dengan perolehan medali emas 1, perak 3 dan perunggu 5, dan juara 3 disusul oleh provinsi jawa barat dengan perolehan medali emas 1, perak 1 dan perunggu 6.

Download Pengumuman OSN SD Tingkat Nasional Tahun 2019

Selamat kepada pemenang, jadilah saintis muda indonesia yang handal di kancah internasional
Sumber https://folderosn.blogspot.com/

Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.

Wednesday, 3 July 2019

OSN SD Tahun 2019 Tingkat Nasional

Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.

. Hari kedua pelaksanaan tes Olimpiade Sains Nasional (OSN) SD Tahun 2019. Masih semangat kan sahabat?. Dapat support semangat juga nih dari Direktur Pembinaan Sekolah Dasar yakni Bapak Khamim. Beliau berpesan semoga dengan pelaksanaan OSN ini dapat mewujudkan generasi yang kompetitif, berkarakter dan berkualitas, sehingga mampu menorehkan prestasi dan membawa harum nama Indonesia di kancah Internasional.

 Hari kedua pelaksanaan tes Olimpiade Sains Nasional  OSN SD Tahun 2019 Tingkat Nasional

Keseriusan para peserta Olimpiade Sains Nasional (OSN) SD tahun 2019 dalam menjalankan tes tulis , menurut merka  ada 3 Kunci keberhasilan yang bisa sahabat jadikan pedoman, kunci keberhasilan dalam OSN itu sebut saja 3B yang terdiri dari:
1. Berusaha (Belajar)
2. Berdoa (Meminta kemudahan dan kelancaran pada Tuhan YME
3. Bertawakal (Memasrahkan diri kepada Tuhan sembari terus meningkatkan doa)

Cerita Merka Peserta OSN SD 2019
"Belajar Matematika dan IPA itu menyenangkan dan mengibur". begitulah pendapat para peserta dari kontingen Jawa Tengah pada Lomba Olimpiade Sains Nasional (OSN) SD 2019

Dalam acara Pembukaan OSN SD tahun 2019, Direktur Pembinaan SD beserta Pejabat Eselon III dan IV mengajak seluruh tamu undangan untuk bernyanyi dan menari bersama Gerak & Lagu Kuis Siap-siap Aku Bisa. Kuis ini adalah program unggulan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk sahabat sekolah dasar di seluruh Indonesia.

OSN SD yang digelar selama 7 hari yakni dari 30 Juni s.d 6 Juli 2019 di  Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta, Pada sambuta Kepala Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta dia berpesan kepada seluruh peserta agar mempersiapkan diri untuk menghadapi kompetisi bergengsi di bidang sains ini. Dan dia mengatakan bahwa seluruh peserta yang hadir disini adalah putra- putri terbaik dari daerah masing-masing.

Maka itu dia berpesan kepada seluruh peserta agar senantiasa bersyukur dengan apa yang nanti mereka raih pada ajang ini. Apa pun yang mereka raih yang berbangsa diri dan bersedih karena sejatinya seluruh peserta OSN SD adalah juara.

Sekadar informasi pada tes hari pertama peserta OSN SD lomba matematika menjalani tes teori. Pada tes teori ini peserta akan menjalani tes isian singkat dan soal uraian. Untuk soal isian singkat peserta diberi waktu mengerjakan soal selama 60 menit. Sedangkan soal urain peserta diberi waktu hanya 90 menit.

 Hari pertama Olimpiade Sains Nasional (OSN) SD Bertempat di The Rich Hotel seluruh peserta dari cabang lomba matematika dan IPA akan berkompetisi menjadi yang terbaik.

Cerita Peserta OSN SD cabang lomba Matematika dari kontingen Provinsi NTB, Muhammad Fadhlurrahman mengungkapkan perasaannya menjalani tes hari pertama ini. "hari pertama lomba matematika ini sangat menyenangkan, meskipun soal yang dikerjakan gampang-gampang sulit".

Seluruh peserta sangat antusias dan penuh optimis dalam mengerjakan soal-soal. Untuk kelancaran selama mengerjakan soal, mereka juga tidak lupa berdoa kepada Tuhan Yang Maha Esa.

OSN SD bertujuan tidak hanya mencetak generasi cerdas dalam intelktual yang ahli dalam bidang ilmu pengetahuan saja. Namun, pada ajang OSN ini seluruh peserta dicetak menjadi manusia Indonesia yang berkarakter. Salah satu melibatkan Tuhan Yang Maha Esa dalam setiap usaha dan perjuangan.

Cerita Peserta OSN SD bidang lomba IPA dari Provinsi Kalimantan Tengah,  Deef Christian Nababan mengungkapkan soal-soal tes hari pertama tidak semuanya bisa terjawab. Menurutnya ada soal-soal yang sulit sehingga dirinya tidak mampu menjawab.

"Soal-soalnya ada yang mudah ada juga yang sulit. Untuk tes IPA yang pertama soalnya agak mudah. Tapi untuk tes yang kedua agak susah jadi ada beberapa soal yang tidak bisa saya jawab,".

Sumber : ditpsd.kemdikbud.go.id

Sumber https://folderosn.blogspot.com/

Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.

Wednesday, 13 March 2019

Soal Latihan OSN IPA SD dan Kunci Jawaban

Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.

. Bebagi soal soal Olimpiade terus gencar kami lakukan, kali ini soal yang bagikan adalah Soal Latihan untuk Calon Peserta OSN IPA SD dilengkapi dengan Kunci Jawaban. Soal ini bisa adek adek gunakan untuk latihan mempersipakna diri untuk mengikuti OSN SD, semoga nanti kamu bisa jadi pemenangnya.
Soal OSN Matematika SD 2019 Tingkat Provinsi
 Bebagi soal soal Olimpiade terus gencar kami lakukan Soal Latihan OSN IPA SD dan Kunci Jawaban

Berikut sebagian soal yang kami keting ulang kembali, untuk soal lengkapnya silahkan kamu download nanti di link paling bawah artikel ini lengkap jawabannya dalam format PDF.

1. Kemampuan kelelawar mengetaui lingkungan sekitarnya dengan menggunakan system sonar. Dikenal dengan istilah apakah kemampuan yang dimiliki oleh kelelawar?
a. Ekolokasi
b. Mimikri
c. Adaptasi
d. Habitat

3. Tata surya merupakan bagian di alam semesta yang sangat luas. Tata surya terletak di dalam satu galaksi yang disebut Bimasakti. Galaksi Bimasakti disebut juga ...
a. Sky high
b. Milky way
c. Sky way
d. Univers

4. Lizard has a distinctive tail that he would decide if it feels threatened. Actions decide lizard tail is an adaptation of behavior. Lizard called a privilege ...
a. Echolocation
b. Mimicry
c. Adaptation
d. Autotomi

6. Bunyi dihasilkan dari benda yang bergetar. Benda tersebut dinamakan... 
a. Alat bunyi
b. Rambatan bunyi
c. Pantulan bunyi
d. Sumber bunyi

7. Cahaya merambat lurus menyebabkab terbentuknya bayangan dari benda yang terkena cahaya. Pembentukan cahaya tersebut dimanfaatkan untuk membuat kamera. Kamera merupakan alat yang digunakan untuk ...
a. Mencetak
b. Menggali
c. Mengungkit
d. Memotret

8. Many snakes have to. Can it be used for protect themselves from enemies. Can be a toxic substance which can be deadly. Examples of poisonous snakes is ...
a. Cobra
b. Tikusan
c. Python
d. Sacking

9. Benda bening adalah benda yang dapat meneruskan sebagian besar cahaya yang diterimanya. Jadi, air yang jernih termasuk benda bening. Selain benda bening terdapat pula benda yang tidak dapat ditembus cahaya. Benda yang tidak dapat ditembus cahaya tersebut dinamakan benda ...
a. Bercahaya
b. Gelap
c. Kaca
d. Air

10. Of the following experiments will proving the properties of objects. Hot water is poured on glass, plastic cups, mugs, and aluminum kettle with the same amount and at the same time. Things that will make the longest cold water in the same time is ...
a. Glass
b. Plastic cup
c. Mug
d. Aluminum kettle

11. 100 ml alkohol dilarutkan ke dalam 200 ml air. Kadar alkohol dalam larutan alkohol tersebut adalah ...
a. 25%
b. 33,33%
c. 50%
d. 75%

12. Kuda dan jerapah adalah contoh hewan yang memakan tumbuhan. Kuda dan jerapan memakan dedaunan. Hewan pemakan tumbuhan disebut ...
a. Karnivora
b. Omnivora
c. Herbivora
d. Klorofil

Download Soal dan Kunci Jawaban Latihan OSN SD | DOWNLOAD

Sumber https://folderosn.blogspot.com/

Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.

Monday, 11 March 2019

Soal dan Jawaban OSN IPA SD 2019 Tingkat Kecamatan

Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.

OSN IPA. kembali berbagi soal Olimpiade Sains Nasional, kali soal OSN yang dibagikan folder OSN adalah Soal OSN IPA SD Tahun 2019 Seleksi Tingkat Kecamatan. Untuk file soal nanti file soal Scan dulu yaa.
Soal OSN Matematika SD 2019 Tingkat Provinsi
 kembali berbagi soal Olimpiade Sains Nasional Soal dan Jawaban OSN IPA SD 2019 Tingkat Kecamatan

1. Pernyataan dibawah ini yang tepat dan benar adalah ...
A. Tumbuhan parasit tumbuh pada tumbuhan lain tidak merugikan tumbuhan yang ditumpanginya
B. Tumbuhan efifit tumbuh pada tumbuhan lain dan merugikan tumbuhan yang ditumpanginya
D. Tumbuhan benalu tergolong tumbuhan saprofit.

2.  Ikan dan katak dikelompokkan pada kelas berbeda, tetapi mempunyai persamaan yaitu ...
A. Vivipar
B. Poikiloterm
C. Evovivipar
D. Homototer

3. Dua perahu identik berada dilaut dan didanau. Hipotesis yang tepat berdasarkan kondisi tersebut adalah ...
A. Perahu yang berada dilaut akan mengapung lebih tinggi karena air laut memiliki massa jenis lebih kecil
B. perahu yang berada didanau akan mengapung lebh tinggi karena air danau memiliki massa jenis yang lebih kecil
D. massa jenis air laut lebih kecil dari massa jenis air danau, maka perahu akan mengapung lebih tinggi di air danau.

4. Bara api yang dimasukkan kedalam tabung yang berisi kecambah segar akan  segera mati karena kecambah didalam tabung ...
A. Berfotosistesis dengan menggunakan karbon dioksida dan mengeluarkan oksigen
B. Bernafas dengan menggunakan karbondioksisa dan mengeluarkan oksigen
C. Berfotosintesis dengan menggunakan oksigen dan mengeluarkan karbondioksisa
D. Bernafas dengan menggunakan oksigen dan mengeluarkan karbondioksida

5. Penyebab berkurangnya lahan dan makanan di suatu tempat di antaranya ...
A. Populasi konsumen berkurang, produsen berkurang
B. Populasi konsumen bertambah, produsen berkurang
C. Populasi konsumen bertambah, produsen tetap
D. Populasi konsumen, produsen bertambah.

6. Pemerintah telah berusaha untuk melestarikan hutan dengan membangun cagar alam dan taman nasional. Pernyataan yang benar adalah ...
A. Dicagar alam hanya boleh untuk peneliti Flora
B. Ditaman nasional hanya fokus untuk menata ekosistem
C. Ditaman nasional masyarakat dapat melakukan budidaya
D. Dicagar adalam populasi hewan yang dilindungi dapat diatur populasinya

7. Perhatikan gamar berikut
 kembali berbagi soal Olimpiade Sains Nasional Soal dan Jawaban OSN IPA SD 2019 Tingkat Kecamatan
Yang terjadi bila populasi elang meningkat secara cepat adalah ..
A. Populasi konsumen kesatu menurun
B. Populasi konsumen kedua bertambah
C. Populasi kelinci mengalahkan tikus
D. Populasi konsumen kedua menurun

8. Tanaman mangga yang berbuah manis setiap kali dikembang biakkan dengan bijinya hanya menghasilkan tanaman baru yang berbuah tidak terlalu manis. Agar tanaman tersebut menghasilkan tanaan baru yang berbuah sama manisnya, maka langkah yang harus dilakukan adalah ...
A. Mengupas kulit dahan dan membukungkusnya dengan tanah hingga keluar akar
B. menanam tunas-tunas daun berwarna hijau muda yang terdapat didahan tanaman
C. menanam potongan dahan tanaman yang lurus pada tanah yang gambur
D. menutup dengan tanah dahan yang menjalar kebawah hingga keluar akar

9. Tanaman mangga yang berbuah manis setiap kali dikembang biakkan dengan bijinya hanya menghasilkan tanaman baru yang berbuah tidak terlalu manis. Agar tanaman tersebut menghasilkan tanaan baru yang berbuah sama manisnya, maka langkah yang harus dilakukan adalah ...
A. menanam tunas-tunas daun berwarna hijau muda yang terdapat didahan tanaman
B. menanam potongan dahan tanaman yang lurus pada tanah yang gambur
C. menutup dengan tanah dahan yang menjalar kebawah hingga keluar akar
D. Mengupas kulit dahan dan membukungkusnya dengan tanah hingga keluar akar

10. Perhatikan gambar berikut
 kembali berbagi soal Olimpiade Sains Nasional Soal dan Jawaban OSN IPA SD 2019 Tingkat Kecamatan
Salah satu fungsi dari enzim yang dihasilkan tanda X pada gambar diatas adalah untuk membantu memecah protein menjadi pepton, yang merupakan fungsi dari enzim ...
A. Renin
B. Pepsin
C. Asam Klorida
D. Tripsin

11. A parts of your eye which is help you to make sense of light anda color is ...
A. Retia
B Pupil
C. Selera
D. Lens

12. Bagian telapak sepatu atlet yang cepat tipis adalah bagian ...
 kembali berbagi soal Olimpiade Sains Nasional Soal dan Jawaban OSN IPA SD 2019 Tingkat Kecamatan

13. Perhatikan gambar berikut
 kembali berbagi soal Olimpiade Sains Nasional Soal dan Jawaban OSN IPA SD 2019 Tingkat Kecamatan

Langkah yang tepat agar anak tersebut dapat mengamati itik dengan memanfaatkan sifat cahaya adalah dengan ....
A. mensejajarkan lensa dua buah lensa cembung menjadi teleskop
B. menyusun bola lampu listrik dan air menjadi kaca pembesar
C. menyusun dua buah  cermin dan pipa menjadi periskop
D. merangkai bola lampu dan baterai menjadi senter

14. Jika seseorang ingin memindahkan benda yang cukup berat dari tempat rendah ke tempat yang cukup tinggi, pesawat sederhana yang pali tepat digunakan adalah ..
A. Katrol ganda
B. Katro Tunggal
C. Bidang miring
D. Roda Berporos

15. Perhatikan bentuk paruh burung berikut ini. gambar manakah bentuk paruh pemakan daing ...
 kembali berbagi soal Olimpiade Sains Nasional Soal dan Jawaban OSN IPA SD 2019 Tingkat Kecamatan

A. Gambar A
B. Gambar B
C. Gambar C
D. Gambar D

16. Kupu-kupu dan belalang ditempatkan pada kelompok yang sama berdasarkan ...
A. Bagian tubuh, jumlah kaki dan jumlah sayap
B. Ruas kaki, keadaan sayap, dan sikap waktu hinggap
C. Keadaan sayap, bentuk mulut dan jumlah kaki
D. Bagian kepala, bentuk mulut dan jumlah kaki

17. What happen as the piston moves down ..
 kembali berbagi soal Olimpiade Sains Nasional Soal dan Jawaban OSN IPA SD 2019 Tingkat Kecamatan

A. The gas particles collide less often
B. The preasure of the gas decreases
C. The volume of the gas increases
D. The volume of the gas decreases

Fiel PDF nya. Coming SOON

Sumber https://folderosn.blogspot.com/

Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.

Saturday, 12 January 2019

Hasil Olimpiade Sains Nasional (OSN) SD Tingkat Kecamatan Mayar 2019

Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.

Olimpiade Sains Nasional (OSN) Sekolah Dasar (SD) Tingkat Kecamatan di sebagian kecamatan sudah melaksanakan. Salah Kecamatan yang telah melaksanakan OSN SD 2019 Tigkat kecamatan adalah kecamatan manyar. Seperti tahun sebelumnya juga OSN SD terdiri dari 2 mata pelajaran yang dilombakan yaitu Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan Pelajaran Matematika.

 Tingkat Kecamatan di sebagian kecamatan sudah melaksanakan Hasil Olimpiade Sains Nasional (OSN) SD Tingkat Kecamatan Mayar 2019

Olimpiade Sains Nasional (OSN) SD tahun 2019 tingkat kecamatan Manyar di ikuti oleh 60 peserta yang terdiri dari 30 Peserta Bidang IPA dan 30 peserta Bidang Matematika. OSN SD Tingkat kecamatan Manyar tahun ini telah dilaksanakan pada tanggal 9 Januari 2019 dan pengumuman hasil seleksi tingkat kecamatan yang akan lanjut ke tingkat kabupaten diumumkan keesekan harinya tanggal 10 Januari 2019.

Berikut adalah 5 besar hasil seleksi OSN SD tingkat kecamatan manyar bidang IPA
  1. Bilqisth Wafa’ Agista – SD Muhammadiyah Manyar (SDMM)
  2. Zahwah Nayla Aziz – SD Muhammadiyah Manyar (SDMM)
  3. Fernando Rasya Putra Najib – SD Negeri Manyarejo
  4. Dinar Ayu Larasati Suratma Putri – SD Negeri Pongangan
  5. Elsy Nadya Putri Yana – SD Negeri Betoyoguci

Berikut adalah 5 besar hasil seleksi OSN SD tingkat kecamatan manyar bidang MATEMATIKA
  1. Sifania Zelda Qur’ainina – SD Muhammadiyah GKB 2
  2. M Nabil Abiy Irfan – SD Muhammadiyah Manyar (SDMM)
  3. Raditya Raeza Arhan – SD Negeri Pongangan
  4. Thalita Amandadecha Salsabila – SD Negeri 2 Sukomulyo
  5. M Adam Fakhri Arsyal – SD Muhammadiyah Manyar (SDMM)

Dari hasil pengumuman terdapat Empat siswa SD Muhammadiyah Manyar (SDMM) Gresik berhasil lolos seleksi Olimpiade Sains Nasional (OSN) Tingkat Kecamatan, yang akan melanjutkan ke tingkat kabupaten, 2 orang bidang IPA dan 2 orang bidang Matematika. Para siswa itu lolos setelah mengikuti seleksi di SD Negeri Sembayat, Kecamatan Manyar, Kab. Gresik. 

Menurut Kepala SDMM Ahmad Faizun SSos, keempat siswanya telah berusaha keras bersaing dengan siswa dari sekolah lain di Kecamatan Manyar. Ia menyampaikan, setelah siswa tersebut lolos pada tingkat kecamatan, pihaknya akan melakukan persiapan pemantapan untuk seleksi pra Olimpiade Sains Kabupaten (OSK) mendatang. “Kami akan mengadakan pembinaan lebih intensif lagi nanti. Faizun berharap keempat siswanya lebih semangat lagi menempuh tahap selanjutnya. Selamat berjuang, semoga sukses untuk anak-anak semua.

Referensi : https://pwmu.co

Sumber https://folderosn.blogspot.com/

Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.

Saturday, 3 November 2018

Download Soal OSN IPA SD Tahun 2018 Lengkap

Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.

Soal Olimpiade Sains Nasional (OSN) SD Tahun 2018. terus berusaha untuk memberikan informasi tentang olimpiade san membagikan link download soal soal OSN dilaman ini. Tujuannya tak lan tak bukan adalah untuk mempermudah para pelajar yang jauh dari kabupaten mendapatkan soal dan juga anak didik (siswa) yang sekolahnya belum pernah mendapatkan juara osn baik tingkat kabupaten, provinsi maupun nasional. Dengan media ini kami membantu untuk mempermudah mendapatkan soal OSN tahun tahun sebelumnya.

  1. Soal OSN Matematika SD Tahun 2019 Tingkat Provinsi

Download Juga :
    1. Soal OSN IPA SD Tahun 2019 Tingkat Provinsi
    2. Soal OSN IPA SD Tahun 2019 Tingkat Kecamatan
      terus berusaha untuk memberikan informasi tentang olimpiade san membagikan lin Download Soal OSN IPA SD Tahun 2018 Lengkap

    Kesempatan kali ini yang kami bagikan adalah kumpulan soal OSN IPA SD tahun 2018 pada seleksi tingkat nasional yang diselenggarakan di kota padang pada tanggal 01 s.d 07 Juli 2018 lalu mulai dari soal Pilihan ganda, soal esaay, soal eksperimen 1 dan soal eksperimen 2. Bagi kamu yang sedang mencari soal osn ini silahkan gunakan tautan dibawah untuk mendownloadnya.
    1. Soal OSN IPA SD Tahun 2018 (Soal Pilihan Ganda) DOWNLOAD
    2. Soal OSN IPA SD Tahun 2018 (Soal Esay) DOWNLOAD
    3. Soal OSN IPA SD Tahun 2018 (Eksperimen 1) DOWNLOAD
    4. Soal OSN IPA SD Tahun 2018 (Eksperimen 2 ) DOWNLOAD
    Silahkan kamu bagikan kumpulan soal OSN SD Tahun 2018 lengkap ini melalui media sosial yang kamu miliki. Boleh melalui Facebook WA, Instagram, Telegram dll. Semoga yang diluar sana juga dengan mudah mendapatkan soal soal ini untuk mereka pelajari perispan menuju OSN berikutnya.

    Sebagai informasi bahwa OSN tahun 2018 yang diselenggarakan di kota padang sumatera barat yang memperoleh juara umum adalah dari Provinsi DKI Jakarta, dan untuk pelaksanaan osn tahun 2019 yang menjadi tuan rumah kemungkinan adalah provinsi DKI Jakarta.

    Sumber https://folderosn.blogspot.com/

    Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.

    Saturday, 27 October 2018

    Soal EKSPERIMEN OSN IPA SD Tahun 2018 ( Eksperimen 1 )

    Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.

    Kesempatan ini kembali berbagi soal olimpiade sains nasional (OSN) IPA SD Tahun 2018. SOal yang folder osn bagikan adalah Soal EKSPERIMEN OSN IPA SD Tahun 2018 : Eksperimen 1, untuk soal eksperimen 2 nanti menyusul juga akan folder osn bagikan. Sebelumnya kami juga sudah bagikan soal OSN IPA SD Tahun 2018 soal pilihan ganda dan soal esay, silahkan lihat melalui link tautan dibawah.

     Kesempatan ini  kembali berbagi soal olimpiade sains nasional  Soal EKSPERIMEN OSN IPA SD Tahun 2018 ( Eksperimen 1 )

    Judul eksperimen 1 yang di uji kan pada peserta OSN IPA SD tahun 2018 adalah "Daya Serap Kalor pada Benda"

    TUJUAN
    1. Mengamati laju pemuaian udara dalam tabung tertutup yang berbeda warna 
    2. Membandingkan daya serap kalor benda yang berbeda warna

    TEORI
    Pernahkah kalian memperhatikan ketika kita menjemur pakaian basah pada siang hari? Apabila kita mengamati, setelah beberapa jam terkena terik matahari pakaian basah tadi akan menjadi kering. Fenomena tersebut terjadi karena ketika suatu benda terkena sinar matahari maka benda tersebut akan memiliki daya serap kalor yang besarnya tergantung pada konduktifitas dan eflektifitasnya. Reflektifitas adalah kemampuan suatu benda untuk memantulkan cahaya yang mengenainya. Benda dengan kemampuan reflektifitas yang tinggi maka benda tersebut tidak cepat panas.

     Kesempatan ini  kembali berbagi soal olimpiade sains nasional  Soal EKSPERIMEN OSN IPA SD Tahun 2018 ( Eksperimen 1 )
    ALAT DAN BAHAN
    1. Penutup berskala (untuk menutup tabung ukur) v' 1 buah selang penghubung
    2. 1 buah tabung tertutup warna hitam
    3. 1 buah tabung tertutup warna perak
    4. 1 set lampu, saklar dan baterai
    5. 1 buah Suntikan 1
    6. Gel penyambung (vaselin)
    7. Cairan Botol A
    8. Cotton bud

    CARA KERJA
    1. Siapkan meja percobaan dan selang penghubung, kemudian pada bagian luar pintu pipa tabung ukur oleskan dengan gel penyambung (vaselin) menggunakan cotton bud. Lalu hubungkan selang penghubung dengan pintu pipa tabung ukur seperti yang ditunjukkan gambar 2. (selalu gunakan gel penyambung/vaselin pada setiap titik sambungan agar tidak terjadi kebocoran).
     Kesempatan ini  kembali berbagi soal olimpiade sains nasional  Soal EKSPERIMEN OSN IPA SD Tahun 2018 ( Eksperimen 1 )

    2. Oleskan gel penyambung (vaselin) pada bagian luar pintu pipa tabung tertutup warna hitam, lalu sambungkan dengan selang penghubung seperti yang ditunjukkan gambar 3. (selalu gunakan gel penyambung/vaselin pada setiap titik sambungan agar tidak terjadi kebocoran).

     Kesempatan ini  kembali berbagi soal olimpiade sains nasional  Soal EKSPERIMEN OSN IPA SD Tahun 2018 ( Eksperimen 1 )

    3. Pasang lampu, saklar dan baterai seperti pada gambar 4. (pastikan saklar dalam posisi “Off” dan lampu tidak menyala).
     Kesempatan ini  kembali berbagi soal olimpiade sains nasional  Soal EKSPERIMEN OSN IPA SD Tahun 2018 ( Eksperimen 1 )


    4. Masukkan cairan Boto A sebanyak 6 ml ke dalam tabung ukur dengan menggunakan Suntikan 1 seperti yang ditunjukkan pada gambar

     Kesempatan ini  kembali berbagi soal olimpiade sains nasional  Soal EKSPERIMEN OSN IPA SD Tahun 2018 ( Eksperimen 1 )

    5. Oleskan gel penyambung (vaselin) pada tepi bagian dalam penutup berskala (karet cincin hitam), lalu pasang penutup berskala pada tabung ukur seperti yang ditunjukkan pada gambar 6. (selalu gunakan gel penyambung/vaselin pada setiap titik persambungan agar tidak terjadi kebocoran).

     Kesempatan ini  kembali berbagi soal olimpiade sains nasional  Soal EKSPERIMEN OSN IPA SD Tahun 2018 ( Eksperimen 1 )

    6. Masukkan cairan Botol A kedalam pipa ukur berskala dan atur hingga mencapai batas 0 mm dengan menggunakan suntika 1 seperti pada gambar 7. (pastikan tidak terdapat gelembung)
     Kesempatan ini  kembali berbagi soal olimpiade sains nasional  Soal EKSPERIMEN OSN IPA SD Tahun 2018 ( Eksperimen 1 )

    7. Perhatikan tabel pengamatan pada lembar jawaban, kemudian nyalakan lampu dengan menekan saklar ke posisi “On”, amati perubahan cairan pada skala ukur lalu lengkapi tabel pengamatan.

    8. Matikan lampu dengan menekan saklar ke posisi “Off”. Kemudian lepaskan tabung tertutup warna hitam dan ganti dengan tabung tertutup warna perak. (ulangi langkah eksperimen (1) hingga (7) dengan mengganti tabung tertutup dengan yang berwarna perak).

    PERTANYAAN
    1. Pada percobaan ini cairan di dalam skala ukur bergerak naik setelah lampu dinyalakan, jelaskan mengapa hal tersebut bisa terjadi? (2 poin)
    2. Gambarkan grafik laju kenaikan volume udara pada percobaan ini? (4 poin)
    3. Berdasarkan percobaan dan hasil analisis grafik yang anda peroleh tabung tertutup manakah yang memiliki daya serap kalor paling tinggi dan paling rendah? (2 poin)
    4. Hitunglah kenaikan volume setelah 7 menit untuk masing-masing tabung jika diketahui diameter pipa ukur 4 mm. (diketahui: π=22/7) (4 poin)
    5. Buatlah kesimpulan dari hasil percobaan telah anda kerjakan. (3 poin)

    Silahkan sahabat bagikan laman ini dimedia sosial yang kamu miliki, semoga yang lain dengan mudah juga mendapatkan soal eksperimen ini untuk sebagai sumber belajar mereka.

    Sumber https://folderosn.blogspot.com/

    Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.

    Sunday, 2 September 2018

    Soal Latihan OSN SD Tahun 2019

    Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.

    berbagi soal soal latihan bagi adek adek calon OSN  SD tahun 2019. Soal latihan yang folder osn bagi ini adalah soal  persiapan osn ipa sd. Silahkan adek adek pelajari untuk mempersiapkan diri menuju osn tahun depan. Soal persiapan OSN SD 2019 ini silahkan dijadikan sebagai bahan pelajaran bagi adek adek. Semoga nanti kamu bisa menjadi sang juara osn. Dan jangan lupa cari soal soal tambahan di buku olimpiade lainnya.

    1. Sebuah mobil bergerak dengan kecepatan 36 km/jam. Kecepatan ini sama dengan ….
    a. 5 m/s
    b. 10 m/s
    c. 15 m/s
    d. 20 m/s

    2. Parma mendorong balok diatas lantai yang cukup kasar, ternyata sulit dilakukan, yang menyebabkan kesulitan tersebut adalah ….
    a. Berat
    b. Gaya magnet
    c. Gaya gesek
    d. Gaya gravitasi

    3. Solar sel merupakan alat yang menggunakan prinsip kekekalan energi dengan mengubah ….
    a. Energi potensial menjadi gerak
    b. Energi cahaya menjadi listrik
    c. Energi listrik menjadi cahaya
    d. Energi cahaya menjadi gerak

    4. Perhatikan bagan perubahan wujud zat di samping. Perubahan yang melibatkan penyerapan kalor terjadi pada nomor ….
      berbagi soal soal latihan bagi adek adek calon OSN Soal Latihan OSN SD Tahun 2019

    a. 2
    b. 3
    c. 4
    d. 6

    5. Jika kamu membeli minuman “es the” dan memperhatikannya maka akan melihat bahwa es dapat terapung di air. Peristiwa ini menunjukkan adanya sifat …. 
    a. Kapilaritas air
    b. Massa jenis air
    c. Anomali air
    d. Viskositas air

    6.Untuk mendinginkan air teh yang panas akan lebih efektif jika dicampurkan dengan ….
    a. 200 gr air bersuhu 00 C
    b. 200 gr air bersuhu 40 C
    c. 200 gr es bersuhu 00 C
    d. 200 gr es bersuhu 40 C

    7. USG ( Ultrasonografi ) merupakan pemanfaatn sifat gelombang ultrasonik dan pembuktian bahwa gelombang ultrasonic mengalami ….
    a. Pemantulan
    b. Perambatan
    c. Pelenturan
    d. Pembiasan

    8. Arti sifat bayangan maya berikut yang tidak benar adalah ….
    a.Di belakang cermin
    b. Arah gerak kebalikan
    c.Tidak dapat ditangkap layar
    d. Terbalik

    9. Besaran berikut yang tidak berubah pada cahaya yang mengalami pembiasan adalah ….
    a. Cepat rambat
    b. Frekuensi
    c. Panjang gelombang
    d. Sudut terhadap normal

    10. Lensa konvergen tipis menghasilkan bayangan sebuah lilin pada layar. Lensa dan layar digerakkan maju mundur dan perubahan ukuran bayangn terbentuk pada layar. Pernyataan yang mana yang selalu benar ?
    a.Bayangan berada pada titik fokus lensa
    b.Bayangan lebih besar dari bendanya
    c.Bayangan lebih dekat ke lensa dari benda ke lensa
    d.Bayangan terbalik

    11. Some liquid flow much more easily than other. Ink flows is ….
    a. Slowly          
    b. Do not flow well
    c. Very easily
    d. Fairly well

    12. A parts of your eyes which is help you to make sense of light and colors is ….
    a. Retina    
    b. Sclera
    c. Pupil
    d. Lens

    13. If water is cooled in a refrigerator, the state or matter of the water changes from ….
    a. Liquid to solid  
    b. Solid to liquid  
    c. Liquid to gas
    d. Gas to liquid

    14. Berikut diberikan nama alat listrik beserta datanya. Jika dihubungkan dengan sumber tegangan yang sesuai dan dalam waktu yang bersamaan maka alat yang menyerap energi terbanyak adalah ….
    a. Lampu 100 watt/220 volt
    b. Setrika 350 watt/220 volt
    c. Lemari es 140 watt/220 volt
    d. Vacum cleaner 400 watt/220 volt

    15.  Pada setrika listrik tertulis data 350 watt/220 volt. Artinya ….
    a. Daya listriknya selalu 350 wat
    b. Tidak dapat dipasang pada tegangan 300 volt
    c. Tidak dapat dipasang pada tegangan 110 volt 
    d. Kuat arusnya 1,6 ampere

    16. Alat berikut yang cara kerjanya menggunakan elektromagnetik adalah ….
    a. Transformator
    b. Kompor listrik
    c. Solder
    d. Kondensator 

    17. Organisme berikut yang tidak dapat berkembang biak di luar tubuh sel hidup adalah ….
    a. Bakteri
    b. Protozoa
    c. Virus
    d. Cendawan

    18. Antibiotik adalah obat yang digunakan untuk melawan serangan penyakit yang disebabkan oleh ….
    a. Virus
    b. Bakteri
    c. Jamur
    d. Racun

    19. Jamur tidak dapat di golongkan ke dalam dunia tumbuhan karena ….
    a. Membentuk spora
    b. Tidak memiliki klorofil
    c. Bersifat autotrof
    d. Dinding sel dari lilin ( Selulosa )

    20. Dalam suatu rantai makanan, tumbuhan hijau akan berperan fungsinya secara optimal bila ….
    a. Karbondioksida ditambahkan
    b. Oksigen ditambahkan
    c. Glukosa ditambahkan
    d. rea ditambahkan

    21. Pencernaan makanan secara kimiawi pada manusia terjadi di dalam ….
    a. Mulut, lambung, usus halus
    b. Mulut, lambung, Usus besar
    c. Mulut, lambung, kerongkongan
    d. Mulut, usus halus, usus besar

    22. Pertukaran gas pernafasan, yaitu oksigen dan karbondioksida terjadi pada ….
    a. Tekak
    b. Rongga hidung
    c. Alveolus
    d. Bronkus

    23. Andi membutuhkan donor darah. Jika golongan darah Andi B maka golongan darah yang dapat didonorkan adalah ….
    a. A dan O
    b. A dan B
    c. AB dan B
    d. O dan B
    24. Bagian darah yang bertugas mengedarkan sari-sari makanan keseluruh tubuh adalah ….
    a. Sel darah merah
    b. Plasma darah  
    c. Keping darah
    d. Sel darah putih
    25. Ayam dapat bertelur kemudian menetas menjadi anak ayam. Kemampuan ayam untuk memperbanyak diri ini dinamakan ….
    a. Beradaptasi
    b. Bereproduksi  
    c. Berevolusi
    d. Berespirasi

    SOAL ISIAN SINGKAT
    1. Katak, lumba-lumba, sapi, paus, burung merpati, ular dan salamander adalah contoh-contoh hewan bertulang belakang. Diantara hewan-hewan tersebut, yang termasuk dalam kelompok mamalia adalah     .    .    .   ,   .    .    .     dan    .   .   .   .
    2. Sendi atau hubungan antar tulang yang memungkinkan terjadinya gerakan misalnya hubungan antar tulang gelang bahu dan tulang lengan atas disebut sendi ….
    3. Pada tumbuhan, pembuluh yang berfungsi mengangkut air dan garam mineral dari tanah keseluruh bagian tumbuhan adalah pembuluh ….
    4. Berbagai usaha untuk pencegahan penyakit diantaranya adalah dengan memanfaatkan kuman yang telah dilemahkan daya serangnya yang disebut ….
    5. Suatu saat kita melakukan gerakan spontan akibat reaksi terhadap suatu keadaan misalnya saat kita tersengat apai. Gerakan itu tiba-tiba dan tanpa kita sadari. Gerak yang demikian disebut ….
    6. Animal that preys upon another for food is called ….
    7. Earth axis is titled at a   .  .  .   degree angle
    8. Zat makanan yang berperan penting untuk pertumbuhan tubuh dan apabila kekurangan zat tersebut akan menyebabkan rakhitis, tulang lemah hingga mudah bengkok. Zat tersebut adalah …. 
    9. Diantara bahan berikut : emas, perak, intan, baja, kaca dan besi. Manakah yang tergolong bahan feromagnetik …. 
    10. Tulang sanggurdi, martil dan landasan termasuk kelompok tulang  ….
    11. Bunyi tidak dapat merambat di ….
    12. Perubahan zat yang menghasilkan zat jenis baru disebut perubahan ….
    13. Jika semua warna disatukan, maka yang timbul adalah warna ….
    14. Gas yang paling banyak dibutuhkan oleh polong-polongan untuk mekanisme sintesis protein adalah  .   .   .    yang bersenyawa dengan membentuk garam-garam di tanah.
    15. Jarak rumah Taufiq ke sekolah adalah 8 km. Jika dia naik sepeda dan hanya tersedia waktu 30 menit maka kecepatan rata-rata yang harus dia miliki adalah   .   .   .   km/jam

    Sumber https://folderosn.blogspot.com/

    Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.

    Tuesday, 22 May 2018

    Pengumuman OSN SD 2018 Seleksi Tingkat Provinsi

    Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.

    OSN 2018.  Sudah lama menunggu pengumuman OSN SD 2018 Seleksi Tingkat Provinsi,  kini adalah hasil dari penantian panjang DITPSD telah mengumuman hasil seleksi Olimpiade Sains Nasional SD tahun 2018 Seleksi tingkat Provinsi.  

     kini adalah hasil dari penantian panjang DITPSD telah mengumuman hasil seleksi Olimpiade  Pengumuman OSN SD 2018 Seleksi Tingkat Provinsi

    Yang membuat terasa lama menunggu yang lebih sebulan ini adalah SD yang duluan melaksanakan OSP pada tanggal 3-4 april 2018 malah SD yang terakhir pengumuman,  SMP yang terakhir OSP yaitu tanggal 21 april 2018 malah duluan pengumuman yaitu tanggal 30 april 2018,  tepat seminggu setelah OSP. 

    Yang sudah tak sabar lagi,  peserta,  guru pembimbing dan orang tua menunggu hasil OSP SD 2018.  Silahkan download surat keputsab dan pengumuman hasil yang melanjut ke selekai tingkat nasional melalui link dibawah. 

    DOWNLOAD PENGUMUMAN HASIL OSN  SD 2018 SELEKSI TINGKAT PROVINSI DOWNLOAD 

    Selamat kami ucapkan kepada peserta yang meraih tiket melanjut ke OSN 2018 Seleksi tingkat nasional di padang Sumatera Barat. 

    Sumber https://folderosn.blogspot.com/

    Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.

    Wednesday, 24 January 2018

    Juknis & Pelaksanaan OSN SD 2018 Surabaya

    Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.

     PEMERINTAH KOTA SURABAYA DINAS PENDIDIKAN menyampaikan kepada seluruh Kepala SD Juknis & Pelaksanaan OSN SD 2018  Surabaya
    Olimpiade Sains Nasional (OSN) SD 2018. PEMERINTAH KOTA SURABAYA DINAS PENDIDIKAN menyampaikan kepada seluruh Kepala SD/MI se Kota Surabaya tentang Pelaksanaan Seleksi OSN jenjang SD/MI Tahun 2018 melalui surat edaran nomor 000/0445/436.7.1/2018. 

    DOWNLOAD Juknis & Pelaksanaan OSN SD 2018  Surabaya (link download sudah dihapus)

    Dalam rangka persiapan seleksi Olimpiade Sains Nasional (OSN) tingkat provinsi maupun nasional tahun 2018, dengan ini kami sampaikan kepada seluruh Kepala SD/MI se Kota Surabaya sebagai berikut :
    I. Tahapan
    Seleksi OSN jenjang SD/MI ini dilaksanakan secara berjenjang mulai dari tingkat Sekolah, tingkat Kecamatan dilanjutkan ke tingkat Kota, tingkat provinsi sampai dengan tingkat Nasional.

    II. Peserta
    a. Seleksi OSN jenjang SD/MI tahun 2018 diikuti oleh seluruh satuan pendidikan jenjang SD/MI dengan total 20 peserta tiap satuan pendidikan (setiap SD/MI yang memiliki izin penyelenggaraan pendidikan yang masih berlaku wajib untuk mengirimkan siswanya untuk mengikuti seleksi OSN Tahun 2018).
    b. Peserta adalah siswa SD/MI yang dibuktikan dengan surat keterangan dari kepala sekolah yang bersangkutan.
    c. Peserta seleksi tetap, tidak boleh diganti oleh siswa lain setelah seleksi dimulai
    d. Peserta seleksi adalah peserta didik SD/MI kelas IV dan V yang masih aktif pada tahun pelajaran 2017/2018.

    III. Mekanisme
    a. Seleksi tingkat Sekolah
    • Sekolah melakukan pendaftaran di web PROFIL SEKOLAH di menu pendaftaran OSN mulai tanggal 15 s.d 29 Januari 2018, dengan menunjuk 10 peserta didik untuk mata pelajaran matematika dan 10 peserta didik untuk mata pelajaran IPA, dengan ketentuan peserta didik kelas IV minimal 3 siswa dan peserta didik kelas V maksimal 7 siswa setiap mata pelajaran.
    • Setelah melakukan pendaftaran melalui web PROFIL SEKOLAH, Sekolah dapat mencetak daftar calon peserta serta kelengkapan seleksi seperti kartu peserta melalui web.
    • Soal dan lembar jawaban peserta seleksi akan disediakan oleh Dinas Pendidikan Kota Surabaya
    • Seleksi dilakukan secara serentak di masing-masing sekolah untuk menentukan 1 peserta didik tiap mata pelajaran di setiap sekolah dan 2 peserta didik tiap mata pelajaran di setiap kelurahan diluar passing grade sekolah. Selanjutnya peserta didik yang lolos tersebut berhak mengikuti seleksi tingkat kecamatan.
    b. Seleksi tingkat Kecamatan
    • Seleksi akan dilaksanakan secara serentak untuk tiap wilayah UPTD BPS yang akan diadakan oleh Dinas Pendidikan Kota Surabaya.
    • Soal dan lembar jawaban peserta seleksi akan disediakan oleh Dinas Pendidikan Kota Surabaya.
    • UPTD BPS untuk menentukan dan mempersiapkan lokasi pelaksanaan seleksi di masing – masing wilayahnya
    • Hasil seleksi akan ditentukan berdasarkan passing grade yang ditetapkan yaitu 3 peserta didik tiap mata pelajaran di setiap kecamatan dan disebut sebagai passing grade kecamatan dan 2 peserta didik tiap mata pelajaran di setiap Kecamatan diluar passing grade Kecamatan dan disebut sebagai perwakilan kecamatan. Selanjutnya peserta didik yang lolos tersebut berhak mengikuti seleksi tingkat Kota
    c. Seleksi tingkat Kota
    • Seleksi kota akan diadakan setelah seleksi tingkat kecamatan selesai dilaksanakan.
    • Peserta adalah peserta yang telah lolos seleksi tingkat Kecamatan
    • Seluruh pelaksanaan seleksi tingkat kota akan diadakan oleh Dinas Pendidikan Kota Surabaya.
    • Seleksi dilakukan di satu lokasi pelaksanaan seleksi tingkat Kota untuk menentukan 10 peserta didik dengan nilai tertinggi tiap mata pelajaran selanjutnya peserta didik yang lolos tersebut berhak mengikuti pembinaan.
    d. Pembinaan
    Setelah dilakukan seleksi tingkat kota, maka akan dilakukan pembinaan selama kurang lebih 20 hari, selama proses pembinaan akan dilakukan proses seleksi untuk menentukan pemenang juara 1, 2, dan 3 untuk tiap mata pelajaran.

    IV. Jadwal Seleksi
    Seleksi Tingkat Sekolah
    Tanggal    : Minggu ke 1 – 2 bulan Februari 2018
    Pukul    : 09.00 WIB
    Tempat    : Sekolah masing - masing

    Seleksi Tingkat Kecamatan
    Tanggal    : Minggu ke 2 – 3 bulan Februari 2018
    Pukul    : 09.00 WIB
    Tempat    : Wilayah UPTD BPS Masing - masing.

    Seleksi Tingkat Kota
    Tanggal    : Minggu ke 4 bulan Februari 2018
    Pukul    : 09.00 WIB
    Tempat    : SMPN 19 Surabaya.

    Sumber https://folderosn.blogspot.com/

    Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.

    Wednesday, 1 November 2017

    Kumpulan Soal dan Pembahasan OSN SD, SMP dan SMA Tahun 2017

    Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.

    DAPAT KUMPULAN SOAL OSN DAN PEMBAHASAN MULAI DARI SOAL OSN SD, OSN SMP DAN OSN SMA TAHUN 2017


     DAPAT KUMPULAN SOAL OSN DAN PEMBAHASAN MULAI DARI SOAL OSN SD Kumpulan Soal dan Pembahasan OSN SD, SMP dan SMA Tahun 2017

    Silahkan bagikan ke GRUP WA kamu sehingga semua bisa dapatkan soal OSN

    Kumpulan SOAL OSN SD https://goo.gl/hCvxJW
    IPA
        Pembahasan Soal OSN IPA SD Tahun 2017 Tingkat Provinsi No 21 - 25
        Pembahasan Soal OSN IPA SD 2017 Tingkat Provinsi Soal No 26 - 30
        Pembahasan Soal OSN SD IPA 2017 Tingkat Provinsi N0 31-40
        Soal OSN SD IPA Tahun 2017 Tigkat Provinsi 
        Soal OSN IPA SD Lengkap dari tahun 2012 - 2016
    MATEMATIKA
        Soal OSN SD Matematika Tahun 2017 Tingkat Provinsi
        Kumpulan Soal OSN Matematika SD dari 2003 sampai 2016

    KUMPULAN SOAL OSN SMP https://goo.gl/tQh65L
    IPA
        Pembahasan Soal OSK IPA SMP Tahun 2017
        Soal OSK IPA SMP Tahun 2017
    MATEMATIKA
        Pemabahasan Soal OSP Matematika SMP Tahun 2017
        Soal OSP Matematika SMP Tahun 2017
        Pembahasan Soal OSK Matematika SMP tahun 2017
        Soal OSN Matematika SMP 2017 Tingkat Provinsi
    IPS
        Soal OSK IPS SMP 2017

    KUMPULAN SOAL OSN SMA https://goo.gl/zskT8F
    FISIKA
        Pembahasan Soal OSN Fisika SMA Tingkat Nasional
        Pembahasan Soal OSN Fisika SMA Tingkat Provinsi 2017
        Soal OSP Fisika Tahun 2017
        Download Soal dan Kunci Jawaban OSK Fisika SMA 2017 
    KIMIA
        Soal OSP Kimia Tahun 2017
        Download Soal dan Kunci Jawaban OSK Kimia 2017
    BIOLOGI
        Soal OSP Biologi Tahun 2017
        Pembahasan Soal OSK Biologi Tahun 2017
        Download Soal dan Kunci Jawaban OSK Biologi 2017 
    MATEMATIKA
        Pembahasan Soal OSP Matematika SMA 2017
        Soal OSP Matematika SMA Tahun 2017
        Download Soal dan Kunci Jawaban OSK Matematika SMA 2017
    ASTRONOMI
        Pembahasan Soal OSP Astronomi 2017
        Download Soal dan Kunci Jawaban OSK Astronomi 2017 
    KOMPUTER
        Soal OSP Informatika/Komputer Tahun 2017
        Download Soal dan Kunci Jawaban OSK Informatika/Komputer 2017
    KEBUMIAN
        Soal OSP Kebumian Tahun 2017
        Pembahasan Soal OSK Kebumian Tahun 2017
        Download Soal dan Kunci Jawaban OSK Kebumian 2017
    GEOGRAFI
        Soal OSP Geografi Tahun 2017
        Soal OSP Geografi Tahun 2017
        Pembahasan Soal OSK Geografi Tahun 2017
        Download Soal da Kunci Jawaban OSK Geografi 2017 
    EKONOMI
         Download Soal dan Kunci Jawaban OSK Ekonomi 2017

    Sumber https://folderosn.blogspot.com/

    Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.

    Tuesday, 4 April 2017

    Melihat 7 Kelebihan Yang Didapatkan Oleh Juara OSN. Bagaiamana dengan keadaan kamu ?

    Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.

    Melihat Kelebihan Yang Didapatkan Oleh Juara Osn Melihat 7 Kelebihan Yang Didapatkan Oleh Juara OSN. Bagaiamana dengan keadaan kamu ?
    Olimpiade Sains Nasional (OSN) adalah salah satu olimpiade yang bergengsi dikalangan siswa, tidak mudah bagi mereka untuk menjad perwakilan sekolah karena harus mengalahkan teman-teman dalam seleksi yang ketat. Begitu menjadi peserta OSN Tingkat Kabupaten tentu bukan hal yang mudah seperti membalik telapak tangan untuk menjadi juara, karena sudah bersaing dengan teman dari sekolah lain yang merupakan unggulan dari sekolah mereka. Ditambah lagi skopnya ketingkat provinsi sungguh persaingan sudah meluas, saingan untuk menjadi perwakilan OSN tingkat nasional harus mengalahka teman dari perwakilan kabupaten masing-masing yang telah lulus seleksi yang ketat juga ditingkkat kabupaten mereka.
     
    Sungguh perjuangan yang kuat harus dilakukan untuk menjadi sang juara OSN, tentu ada factor yang mendukung dalam perjuangan itu. Itulah yang akan dibahas dalam tulisan ini Melihat Kelebihan Yang Didapatkan Oleh Juara Osn. Berikut ulasan yang kami utarakan tetang kelebihan yang didapat oleh siswa yang menjadi juara OSN. Bagaimana dengan kamu ?

    1# Memiliki Kemauan yang tinggi
    Melihat Kelebihan Yang Didapatkan Oleh Juara Osn Melihat 7 Kelebihan Yang Didapatkan Oleh Juara OSN. Bagaiamana dengan keadaan kamu ?
    Untuk mencapai sesuatu harus berusa dengan semaksimal mungkin. Dengan berbagai cara mulai dari membuat sebuah target, menyusun perencanaan, mempersipakan diri, melatih diri, memperkaya pengalaman dll itulah yan dilakukan oleh siswa yang memenagkan OSN. Tidak ada yang instan, tanpa mempersipakan diri dengan matang bisa menjadi pemenang OSN ? “Tidak”, semuanya butuh perjuangan yang gigih, ini berlaku untuk apa saja yang ingin dicapai, tidak hanya untuk pemenang OSN saja, dalam kegiatan lain juga, orang sukses atau berhasil adalah orang yang telah melewat banyak ragam tantangan untuk menuju sukses. 

    Banyak tantangan yang dihadapi oleh siswa yang juara OSN. Salah satu adalah berkurangnya waktu bermain-main bersama teman yang tidak jelas tujuannya. Tapi akan lebih memperbanyak membaca buku, diperpustakaan, searching dan browsing di internet untuk mendapatkan hal baru yang berkaitan untuk menunjang pengetahuan dan pendalaman konsep dan materinya. Tidak mempergunakan waktu terbuang saja untuk bermain game atau chating yang tidak jelas. Bukan berarti tidak pernah main game, tapi membatasi waktunya dan dibagi untuk kegiata belajar, latihan dll.

    Tantangan bergaul dengan temanlah yang menjadi tantangan berat bagi siswa untuk menyipakn diri misalkan untuk menjadi juara OSN. Teman sangat mempengaruhi, kalau tidak bisa menyeimbangkannya. Bukan berarti tidak usah berteman dengan orang. Tapi ada waktu yang perlu digunakan untuk mencapai keinginan menjadi sukses.

    2# Bersekolah di Sekolah yang Bagus
    Melihat Kelebihan Yang Didapatkan Oleh Juara Osn Melihat 7 Kelebihan Yang Didapatkan Oleh Juara OSN. Bagaiamana dengan keadaan kamu ?
    Sungguh beruntung siswa yang bisa masuk sekolah yang bagus atau sekolah vaforit. Sekolah yang bagus memiliki banyak program kesiswaan yang dapat menyalurkan minat dan bakat siswa. Sekolah yang bagus biasanya hanya sekolah yang terletak dikota kabupaten. Disekolah yang bagus siswa yang memiliki minat dan bakat mendapatkan wadah tempat melatihnya, berbeda dengan sekolah yang didaerh yang belum maksimal dalam menfasilitasi minat dan bakat siswa. 

    Sekolah yang memiliki wadah ini, siswa bisa memilih salah satu wadah yang sesuai dengan minat dan bakat mereka, sangat banyak. Salah satunya adalah sains club. Dalam Club misalnya sains club fisika, sains clun biologi, sains club kimia, matematika, computer dll. Dalam kegiatan club seperti itu sekolah memberikan tugas kepada guru untuk menjadi pelatih. Siswa dapat berlatih mengembangkan bakat dan minat mereka bersama dengan teman lain dalam satu grup dengan pelatih. Minimal biasanya kegiatan seperti ini dilakukan sekali dalam seminggu. Tentu walaupun satu kali dalam seminggu tapi sudah bisa mewadahi siswa, mengingat mengupas dan mebahas yang berikatan dengan menyiapkan diri menjadi sang juara.

    Dilihat disekolah daerah, wadah wadah seperti inilah yang kadang belum dimiliki, tentu ada alasan tersendiri bagi mereka. Yakin dan percaya bukan karena Sumer Daya Manusia yang kurang tapi masalah finalsialnya yang tak cukup. Kalau ada kegiatan seperti itu yang memiliki pelatih walapun pelatihnya terkadang dari guru dalam sekolah sendiri tapi juga membutuhkan honor atau transport pelatih. Tidak semua sekolah yang memiliki anggaran yang besar sehingga bisa mencukupi untuk membayar hal demikian.

    Melihat itu, orang tua yang ingin anaknya memang betul mendapatkan wadah untuk mengembangkan minat dan bakat anak mereka, tidak jarang juga siswa yang pintar di daerah itu (orang tuanya mampu) bersekolah ke solah favorit dikabupaten. Benar bukan?, lihat lah tetangga dikecamatan kamu banyak yang sekolah ke kota kabupaten. Sehingga terkumpulkan orang-orang hebat tersebut disatu sekolah, ini sebenarnya salah satu penyebab siswa yang juara OSN tingkat kabupaten misalnya bersal dari sekolah itu-itu saja.

    3# Menemukan Guru Yang Hebat
    Siswa akan beruntung jika bertemu guru hebat. Kalau seperti itu, siswa merugi jika tidak ketemua guru hebat dong ?, Bukan begitu, tapi berutung yang dimaksud disini adalah siswa akan mendapat nilai lebih  jika dibandingkan dengan guru hebat. Kita fokuskan dengan masalah OSN. Siswa beruntung ketemu dengan guru hebat, siswa akan hebat jika bertemu guru hebat. Guru hebat yang dimaksud sesuai dengan konteks pembicaraan OSN adalah guru tersebut pernah menjadi peserta OSN dulunya waktu sekolah atau sewaktu menjadi mahasiswa, atau guru tersebut sering melatih siswa untuk mengikuti OSN setelah menjadi guru ataupun sebelum menjadi guru.

    Dimana letak keberuntungannya ?. Jika dibandingkan, (mohon maaf bapak/ibu guru) siswa yang ketemu dengan guru yang tidak pernah menjadi peserta OSN dan sebagainya yang disebut tadi dengan siswa yang ketemu guru yang pernah menjadi peserta OSN dan juga pernah melatih OSN (bukan disekolah saja) maka siswa tersebut akan mendapatkan banyak pengalaman, bukan hanya pengalaman yang bisa di ambil oleh siswa tapi informasi akan lebih cepat sampai, motivasi akan sering diberikan, trik dan trik akan didapatkan. 

    Tidak hanya itu dalam mempersipakan materi dan latihan soal akan berpengaruh, karena guru hebat akan lebih banyak menguasi materi focus yang sesuai dengan silabus OSN dan memiliki cara yang cepat, tepat sesuai konsep dalam menyelesaikan permasalahan soal yang rumit.

    4# Mendapatkan Support dari Kelurga
    Melihat Kelebihan Yang Didapatkan Oleh Juara Osn Melihat 7 Kelebihan Yang Didapatkan Oleh Juara OSN. Bagaiamana dengan keadaan kamu ?
    Melihat siswa yang menjadi juara OSN kabupaten saja sebagai tingkat terendah lebih banyak siswa yang mendapatkan perhatian, dorongan atau support dari keluarga terutama orang tua. Bahkan bisa dikatakan seluruhnya yang menjadi juara OSN adalah siswa yang benar-benar mendapatkan support dari kelurga. 

    Keluraga sangat berperan penting membantu anak dalam mencapaikan anak untuk sukses. Dorongan orang tua juga datang karena orang tua memiliki latar belakang yang pernah menjadi peserta OSN atau orang tua nya guru, atau orang tua yang memang sadar dengan prestasi yang harus diraih anak mereka. Dorongan dari orang tua tidak hanya dengan motivasi, tapi ini juga akan mencakup dalam segi mengeluarkan biaya, apakah itu untuk membeli buku yang berhubungan dengan OSN atau untuk membayar pelatih sebagai jam belajar tambahan bagi anak mereka untuk mempersiapkan diri menjadi sang juara OSN.

    Yang banyak menjadi kendala adalah dari segi biaya, tidak semua orang tua mampu untuk membayar pelatih, tapi ini sebenarnya tidak menjadi masalah pokok, minimal dorongan dari keluarga adalah membelikan buku-buku yang berhubungan dengan OSN. Kalau demikian, orang tua akan selalu menmani dan mengontrol anaknya belajar, berlatih untuk mempersipkan diri.

    5# Mendapatkan Support dari sekolah
    Mendapatkan support dari sekolah sudah sedikit dibahas dalam beruntung siswa yang bisa sekolah di sekolah yang bagus. Bentuk support dari sekolah adalah memberi fasilitas kepada siswa kemudian memberi kesempatan kepada siswa untuk mengikuti kegiatan perlombaan lainnya untuk menambah pengalaman siswa. Terkadang, masih ada sekolah yang kurang respon dengan kegiatan perlombaan untuk diikuti oleh siswa. 

    Banyak alasan, mungkin ada juga benarnya salah satunya adalah biaya lagi. Biaya selalu menjadi masalah. Kapan ya biaya ini bisa hilang dalam masalah seperti ini.

    Sekolah yang jauh dari pusat kegiatan perlombaan, misalnya dikota kabupaten atau dikota provinsi, untuk transportasi ke sana menjadi kendala utama, lumayan memakan uang sekolah untuk itu karena letak sekolah yang bagitu jauh, padahal siswa memiliki minat, bakan dan kemampuan tentang itu sehingga tidak tersalurkan akhirnya tidak mendapatkan pengalaman yang serupa.   Yakin masalahnya terberat adalah pada finansial. Sangat jaranglah kepala sekolah yang tidak ingin anaknya tampil, bahkan bisa tidaka ada.

    6# Mendapat Perhatian dari dinas pendidikan
    Bercertia dari pengalaman ditahun 2015 dinas pendidikan dalam hal ini panitia OSN jenjang SMA mengumumkan hasilnya dua minggu sebelum OSP dilaksanakan disalah satu kabupaten X. Nah, kalau demikian kapan siswa aka mempersiapkan diri untuk mengikuti OSN berikutnya karena terkadang siswa malas belajar kembali karena belum pengumuman. Jangankan untuk mendatangkan pelatih kepada siswa calon OSP tersebut.

    Ditahun 2017 ini, sudah banyak dinas pendidikan (panitia OSN) yang mengumumkan paling lama seminggu setelah OSN dilaksnakan bahkan ada yang satu hari setelah pelaksanaan. Ini sudah menunjukkan sudah mendapatkan perhatian dari dinas pendidikan untuk siswa yang akan mengikuti OSP. Tapi kalau menurut saya masih ada kurang perhatiannya dalam mendatangkan pelatih kepada calon peserta OSN. Jangan biarkan belajar sendiri saja beri pelatihan walaupun nantinya sebelum OSP dipropinsi ada pelatihan seminggu oleh dosen dari universitas. Tapi ini tidak semua melaksanankan seperti itu.

    Siswa yang menjadi juara OSN mendapatkan semuanya, mulai dari motivasi dalam diri, sekolah disekolah yang bagus, bertemu dengan guru hebat dan pelatih hebat, mendapat dorongan orang tua yang luar biasa, mendapatkan support dari dinas pendidikan.

    7# Mendapatkan Soal OSN tahun-tahun sebelumnya.
    Inilah yang menjadi focus saya dirikan untuk mempermudah calon peserta OSN mendapatkan soal osn tahu sebelumnya dan pembahasannya. Siswa yang menjadi juara OSN pasti mendapatkan soal OSN tahun tahun sebelumnya, apakah itu dari guru atau dari kepala sekolah atau dari dinas pendidikan. Ini hal yang pernah saya temukan ketika melatih persiapan osn SMP tahun 2017, hanya satu orang yang mendapatkan soal OSN sebelumnya itupun dia tak mau meminjamkan dikopi oleh temannya karenadia takut dikalahkan. Sebulan sebelum OSN baru ada yang upload soal OSK SMP 2016 ketika  di internet. Nah, bagaimana mau berlatih dengan berkaca dengan soal OSK tahun sebelumnya.

    Ketika saya coba juga untuk mebagikan soal tersebut dalam satu bulan itu saya lihat statistic yang mendownload soal di blog saya mencapai 24.000 an. Begitu perlunya bagi siswa calon peserta OSN untuk membahas kembali soal-soal tahun sebelumnya. Insya allah saya akan selalu update soal-soal osn baik tingkat kabupaten maupun provinsi, jika saya memiliki link download pembahasannya saya juga akan membagikan di folder OSN ini. Begitu juga dengan soal OSN tingat nasional dan soal soal tingkat internasional.

    Sumber https://folderosn.blogspot.com/

    Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.