Tujuan pemberian bantuan BOP PAUD adalah untuk meningkatkan layanan PAUD berkualitas dalam bentuk Taman Kanak-Kanak, Kelompok Bermain, Taman Penitipan Anak, dan Satuan PAUD Sejenis di seluruh Kab/Kota di Indonesia yang diselenggarakan oleh individu, kelompok, yayasan, organisasi maupun Pemerintah Daerah di satuan PAUD atau Lembaga, satuan pendidikan PKBM, SKB, badan keagamaan, dan satuan pendidikan nonformal lainnya yang sudah memiliki Nomor Pokok Satuan PAUD Nasional (NPSN).
Sasaran program BOP PAUD adalah bentuk Taman Kanak-Kanak, Kelompok Bermain, Taman Penitipan Anak, dan Satuan PAUD Sejenis di seluruh Kab/Kota di Indonesia yang diselenggarakan oleh individu, kelompok, yayasan, organisasi maupun Pemerintah Daerah di satuan PAUD atau Lembaga, satuan pendidikan PKBM, SKB, badan keagamaan, dan satuan pendidikan non formal lainnya yang sudah memiliki Nomor Pokok Satuan PAUD Nasional (NPSN). Sasaran BOP tidak berlaku bagi satuan PAUD atau lembaga yang menetapkan iuran atau pungutan yang melebihi ketentuan yang berlaku di Kabupaten/Kota tersebut.
Untuk lebih lengkapnya tentang Petunjuk Teknis Penerima BOP PAUD dan dokumen apa saja yang diperlukan bagi penerima BOP PAUD Silahkan download JUKNIS BOP PAUD melalui tautan dibawah ini :
Assalamu'alaikum Wr. Wb. Selamat datang di blog . Senang sekali rasanya kali ini dapat kami bagikan Materi Lengkap Fisika Kelas 8 SMP Bab Cahaya. Silakan disimak artikel selengkapnya.
A. Pengertian Cahaya
Cahaya adalah energi berbentuk gelombang elektromagnetik yang kasat mata dengan panjang gelombang sekitar 380-750 nm. Gelombang elektromagnetik adalah gelombang yang tidak memerlukan medium untuk merambat. Sehingga cahaya dapat merambat tanpa memerlukan medium.
Cahaya yang biasa kita lihat merupakan kelompok-kelompok sinar cahaya atau disebut berkas cahaya.
Berkas cahaya dapat digolongkan atas : a) Berkas cahaya menyebar (divergen), yaitu berkas cahaya yang berasal dari satu titik kemudian menyebar ke segala arah. b) Berkas cahaya sejajar, yaitu berkas cahaya yang arahnya sejajar satu sama lain. c) Berkas cahaya mengumpul, yaitu berkas cahaya yang menuju ke satu titik tertentu.
B. Sifat-Sifat Cahaya
1. Cahaya dapat merambat lurus
Perlu kalian ketahui bahwa sinat lampu, sinar matahari, sinar bulan, dan sinar lilin merupakan sumber cahaya. Cahaya yang dihasilkan tersebut akan merambat lurus. Oleh karena sifatnya ini, maka banyak manusia yang memanfaatkannya untuk kehidupan sehari-hari misalnya adalah lampu senter dan lampu kendaraan bermotor. 2. Cahaya dapat dipantulkan.
Apabila suatu benda terkena cahaya, maka cahaya tersebut akan dipantulkan. Ada dua jenis pemantulan yaitu pemantulan baur dan pemantulan teratur. Apabila cahaya mengenai permukan yang tidak rata atau kasar maka akan terjadi pemantulan baur yang sinar pantulnya tidak beraturan.
Sedangkan apabila cahaya mengenai benda yang permukaannya rata, licin, mengkilap dihasilkan pemantulan teratur, memiliki arah pantulan yang teratur. Contoh bahwa cahaya dapat dipantulkan adalah cermin. 3. Cahaya dapat menembus benda bening.
Berdasarkan dapat tidaknya ditembus oleh cahaya, benda-benda dapat dibedakan menjadi dua yaitu benda gelap dan benda bening.
Contohnya adalah kaca, bukan cermin.
4. Cahaya dapat dibiaskan.
Perlu diketahui bahwa apabila cahaya merambat melalui du zat yang berbeda kerapatannya, maka cahaya tersebut akan dibelokkan.eristiwa pembelokan cahaya setelah melewati media rambatan yang berbeda itulah yang disebut dengan pembiasan. Contoh pensil dimasukkan ke dalam gelas.
5. Cahaya dapat diuraikan.
Dispersi merupakan penguraian cahaya putih menjadi berbagai macam cahaya berwarna. Cahaya matahari yang kita lihat berwana putih, padahal sebenarnya cahaya matahari terseusun atas banyak cahaya berwarna. Cahaya matahari diuraikan oleh titik-titik air di awan sehingga terbentuk pelangi. Warna pelangi terbentuk dari warna merah, jingga, kuning, hijau, biru, nila dan ungu.
C. Pemantulan Cahaya
Jenis-jenis pemantulan cahaya
Berdasarkan keadaan permukaannya, pemantulan cahaya dibagi menjadi 2, yaitu pemantulan difus dan pemantulan teratur.
a. Pemantulan difus atau pemantulan baur, yaitu pemantulan cahaya ke segala arah yang terjadi karena bekas sinar datang jatuh pada permukaan kasar atau tidak rata. Pemantulan ini akan memberi kesan menyilaukan mata.
b. Pemantulan teratur, yaitu pemantulan yang terjadi karena berkas sinar datang jatuh pada permukaan halus atau rata. Pada pemantulan teratur, cahaya akan dipantulkan ke satu arah. Pemantulan ini akan menyejukkan mata.
D. CERMIN
Cermin adalah benda padat yang salah satu sisinya halus dan mengkilap yang dilapisi amalgam perak sehingga memantulkan seluruh cahaya yang datang. Cermin dibedakan menjadi 3, yaitu : cermin datar, cermin cekung , dan cermin cembung.
Pemantulan pada Cermin Datar
Berdasar pengamatan dengan menggunakan cakram optik, Snellius menyimpulkan hal-hal berikut.
a. Sinar datang, garis normal, dan sinar pantul terletak pada satu bidang datar.
b. Sudut datang sama dengan sudut pantul.
Pernyataan Snellius tersebut dikenal dengan hukum pemantulan cahaya (sinar).
Sifat bayangan pada Cermin Datar
Sifat bayangan cermin datar sebagai seperti gambar berikut.
Sifat bayangan cermin datar bersifat maya karena bayangan tersebut diperoleh dari hasil perpotongan perpanjangan sinarpantul. Bayangan yang terbentuk oleh cermin datar juga bersifat tegak dan sama besar karena bayangan yang dibentuk sama persis letak dan ukurannya dengan letak dan ukuran benda.
Pembentukkan bayangan pada cermin datar yang membentuk sudut tertentu akan berbeda seperti terlihat pada foto di bawah ini, bayangan yang terbentuk bisa banyak sekali tergantung sudut yang dibentuk semakin kecil sudutnya semakin banyak bayangnnya.
Foto bayangan yang dibentuk oleh cermin yang membentuk sudut tertentu
Banyak bayangan yang terbentuk antara dua cermin dapat dinyatakan dalam persamaan berikut.
n= 360/α
n : banyaknya bayangan yang terbentuk α : sudut yang diapit oleh kedua cermin Pemantulan pada cermin cekung
Cermin cekung adalah cermin yang permukaan pantulnya melengkung ke dalam. contohnya dalah ketika kita melihat cermin pada lengkungan dalam senter.
Di bawah ini digambarkan cermin cekung akan mengumpulkan sinar pantul (konvergen).
Cermin cekung memiliki sifat-sifat sebagai berikut.
a. Cermin cekung akan memantulkan sinar-sinar sejajar menuju titik fokusnya. b. Cermin cekung bersifat mengumpulkan cahaya atau disebut konvergen.
Sinar-sinar istimewa pada cermin cekung dapt di artikan sebagai berikut :
a. sinar datang yang sejajar sumbu utama dipantulkan melalui titik fokus, b. sinar datang yang melalui titik fokus dipantulkan sejajar sumbu utama, dan c. sinar datang yang melalui pusat kelengkungan cermin dipantulkan melalui jalan semula.
Pembagian ruang pada cermin cekung : a. Ruang I : ruang antara cermin dengan F (F = titik fokus) b. Ruang II : ruang antara F dengan C (C = pusat kelengkungan) c. Ruang III : ruang diluar titik C d. Ruang IV : ruang di belakang cermin
Sifa-sifat bayangan yang dibentuk pada cermin cekung adalah sebagai berikut :
1. Benda berada Di Ruang I
Sifat bayangan : maya, tegak, diperbesar
2. Benda beradaDi Ruang II
Sifat bayangan : Nyata, terbalik, diperbesar
3. Benda berada Di Ruang III
Sifat bayangan : nyata, terbalik, diperkecil
4. Benda tepat berada di pusat kelengkungan
Sifat bayangan : nyata, terbalik, sama besar. Pemantulan pada Cermin Cembung
Cermin cembung adalah cermin yang permukaan pantulnya melengkung ke luar.
Sifat Cermin Cembung
Cermin cembung memiliki sifat-sifat sebagai berikut :
a. Berkas sinar yang sejajar sumbu utama dipantulkan seolah-olah berasal dari titik fokus. b. Cermin cembung bersifat menyebarkan cahaya atau disebut divergen.
Sinar istimewa pada cermin cembung
Sinar-sinar istimewa pada cermin cembung dapat dituliskan sebagai berikut :
a. Sinar datang sejajar sumbu utama dipantulkan seolah-olah berasal darititik fokus. b. Sinar datang menuju titik fokus dipantulkan sejajar sumbu utama. c. Sinar datang menuju pusat kelengkungan cermin akan dipantulkan melalui sinar datang.
Bayangan pada Cermin Cembung
bayangan yang terbentuk pada cermin cembung adalah sebagai berikut :
Sifat bayangan : Maya, Tegak, Diperkecil
Rumus atau Persamaan Cermin Cekung dan Cembung
Hubungan antara jarak benda, jarak bayangan, jarak fokus cermin dan jari-jari kelengkungan cermin lengkung adalah sebagai berikut :
Keterangan : f = jarak fokus (titik api) cermin (cm) So = jarak benda dari cermin (cm) Si = jarak bayangan dari cermin (cm) R = jari-jari kelengkungan cermin (cm) M = perbesaran bayangan (kali) ho = tinggi benda (cm) hi = tinggi bayangan (cm)
Sifat bayangan yang terbentuk pada cermin cekung juga dapat ditentukan dengan cara berikut.
a. Jika s' bernilai (+) maka bayangan bersifat nyata dan terbalik, namun jika s' bernilai (-) maka bayangan bersifat maya dan tegak.
b. Jika M > 1 maka bayangan diperbesar. Jika M = 1 maka bayangan sama besar dengan benda. Jika M < 1 maka bayangan diperkecil.
Persamaan yang berlaku pada cermin cembung juga sama dengan persamaan pada cermin cekung. Perbedaan persamaan cermin cekung dan cermin cembung terletak pada nilai fokus kedua cermin. Fokus cermin cekung bernilai positif (+), sedangkan fokus cermin cembung bernilai negatif (-).
Sumber referensi dan gambar selain koleksi pribadi adalah :
Wasis,dkk IPA Untuk SMP/MTs Kelas VIII BSE,Jakarta, Pusbuk
Rinie Pratiwi P,dkk CTL IPA Untuk SMP/MTs Kelas VIII BSE,Jakarta, Pusbuk
Syaiful Karim ,dkk Belajar IPA Untuk SMP/MTs Kelas VIII BSE,Jakarta, Pusbuk
H. Moch. Agus Krisno,dkk IPA Untuk SMP/MTs Kelas VIII BSE,Jakarta, Pusbuk
Demikian Materi Lengkap Fisika Kelas 8 SMP Bab Cahaya meliputi Pengertian & Sifat-sifat cahaya, pemantulan cahaya pada cermin datar, cermin cekung, dan cermin cembung. Semoga bermanfaat...
Sumber https://www.artikelmateri.com/
Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.
Halo teman-teman kali ini saya akan menjelaskan tentang Pendidikan Kewarganegaraan atau PKN mengenai Bentuk-Bentuk Pemerintahan Klasik, Monarki, dan Republik secara lengkap dan jelas. Semoga ini bisa membantu teman-teman sebagai bahan untuk pembelajaran. Yuk Langsung saja simak dibawah ini.
1. Bentuk Pemerintahan Klasik
Dalam teori klasik bentuk pemerintahan dapat dibedakan atas jumlah orang yang memerintah dan sifat pemerintahannya. Seorang filsuf terkenal yaitu Aristoteles membagi bentuk pemerintahan menjadi :
1. Monarki yaitu bentuk pemerintahan dimana kekuasaan negara yang tertinggi ada ditangan satu orang, yang memerintah untuk kepentingan rakyat. 2. Tirani yaitu bentuk pemerintahan negara dimana kekuasaan negara yang tertinggi ditangan satu orang, untuk kepentingan dirinya sendiri. 3. Aristokrasi yaitu bentuk pemerintahan dimana kekuasaan negara yang tertinggi ada ditangan elite, yang memerintah untuk kepentingan rakyat. 4. Oligarki yaitu bentuk pemerintahan dimana kekuasaan negara yang tertinggi ada ditangan sekelompok elite, yang memerintah untuk kepentingan kelompok penguasa itu sendiri. 5. Polity yaitu bentuk pemerintahan dimana kekuasaan negara yang tertinggi ada ditangan rakyat yang pemerintahannya untuk kepentingan rakyat. 6. Demokrasi yaitu bentuk pemerintahan dimana kekuasaan negara yang tertinggi ada ditangan rakyat, namun pemerintahannya hanya untuk kepentingan penguasa.
2. Bentuk Pemerintahan Monarki
Bentuk pemerintahan Monarki dibedakan menjadi :
1. Monarki Absolut adalah bentuk pemerintahan dalam suatu negara yang di kepalai oleh seorang raja, ratu, atau kaisar yang kekuasaan dan wewenang nya tidak terbataas. 2. Monarki Kunstitusional bentuk pemerintahan dalam suatu negara yang dikepalai oleh seorang raja yang kekuasaannya dibatasi oleh Undang-Undang Dasar (konstitusi). 3. Monarki Parlementer yaitu bentuk pemerintahan dalam suatu negara yang dikepalai oleh seorang raja dengan menempatkan parlemen (DPR) sebagai pemegang kekuasaan tertinggi.
3. Bentuk Pemerintahan Republik
Bentuk pemerintahan Republik dapat dibedakan menjadi:
1. Republik Absolut, yaitu pemerintahan yang bersifat diktaktor tanpa ada pembatasan kekuasaan. 2. Republik Konstitusional yaitu presiden memegang kekuasaan kepala negara sekaligus kepala pemerintahan. 3. Republik Pemerintahan yaitu presiden hanya berfungsi sebagai kepala negara.
Termasuk kemanakah Bentuk Pemerintahan Indonesia? Bentuk Pemerintahan Indonesia yaitu Republik Konstitusional adalah presiden memegang kekuasaan kepala negara sekaligus kepala pemerintahan.
Nah itulah pembahasan mengenaiBentuk-Bentuk Pemerintahan Klasik, Monarki, dan Republik, semoga artikel ini bisa bermanfaat bagi semua orang dan bisa membantu teman-teman belajar memahami Bentuk-Bentuk Pemerintahan.
Sumber https://materiku86.blogspot.com/
Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.
Beasiswa Universitas Indonesia (UI) 2016. Bagi anda yang sedang mencari informasi beasiswa di Universitas Indonesia (UI) masukuniversitas.com akan memberikan informasi tentang beasiswa UI. Di Universitas Indonesia (UI) sendiri banyak sekali beasiswa yang akan membantu mahasiswa yang kurang mampu untuk melanjutkan pendidikan di Universitas Indonesia (UI).
Beasiswa adalah bantuan yang diberikan kepada mahasiswa sebagai bentuk apresiasi prestasi mahasiswa ataupun berupa bantuan Biaya Pendidikan bagi mahasiswa yang mempunyai keterbatasan finansial.
Paket Beasiswa adalah sebuah penawaran Beasiswa dengan syarat dan ketentuan yang berlaku.
Pelamar ataupun pendaftar beasiswa adalah seseorang yang membutuhkan dukungan biaya pendidikan dan biaya penunjang pendidikan. Baik itu dari yang telah terdaftar sebagai Mahasiswa atau belum terdaftar sebagai Mahasiswa UI.
Penerima Beasiswa adalah Pelamar/Pendaftar Beasiswa yang sudah disetujui oleh Pengelola dan Pendonor dari suatu Paket Beasiswa.
Pengelola adalah pihak UI (Direktorat Kemahasiswaan UI/Unit PAU/Fakultas) yang mengelola Paket Beasiswa.
Pendonor adalah pihak yang memberikan Beasiswa.
Sistem Beasiswa UI adalah sistem informasi berbasis TI yang digunakan oleh Pelamar/Pendaftar Beasiswa, Pendonor, dan Pengelola dalam mengelola segala proses yang terkait (Pendaftaran, Operasional, Laporan, dll) untuk setiap Paket Beasiswa, berituk adalah Beasiswa Universitas Indonesia (UI) 2016 :
Beasiswa Universitas Indonesia (UI) 2016
National Champion Scholarship Tanoto Foundation Program Sarjana
Beasiswa Tanoto Foundation 2016 – National Champion Scholarship Program S2
Beasiswa Good Will tahun 2016-2017
Beasiswa Unggulan Bank Indonesia tahun 2016
Beasiswa PT Inalum
Bantuan Tugas Akhir Pemerintah Provinsi Jawa Barat Tahun Anggaran Tahap 2 Program S1
Itulah beberapa keterangan beasiswa dari Universitas Indonesia yang bisa masukuniversitas.com dapatkan. Tapi, jangan kuatir. Setiap Universitas pastinya memiliki banyak beasiswa-beasiswanya. Tidak berpandangan bulu. Tidak hanya Universitas di Negeri saja. Akan tetapi, Universitas swasta pun banyak.
Nah, kali beasiswa yang ada di Universitas Indonesia.
Untuk lebih lengkapnya silahkan langsung saja ke situs resmi Universitas Indonesia http://beasiswa.ui.ac.id/web
Mungkin itu saja informasi tentang informasi Beasiswa Universitas Indonesia (UI) 2016. Mudah – mudahan informasi ini bermanfaat bagi anda yang sedang mencari Beasiswa di Universitas Indonesia.
Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.
Teknik Permainan Hockey ---- Dalam mendalami sebuah Permainan Olahraga Terutama Olahraga Hockey sangat di perlukan pemahaman baik dari segi fisik maupun teknik, untuk mendapatkan itu semua seseorang harus bisa mengetahui dan mempelajari Teknik dasar permainn terlebih dahulu sehingga dengan mempelajari teknik dasar kita bisa mengembangkan permainan baik itu dari Drible hingga pukulan ke arah gawang.
Maka dari itu pada kesempatan kali iniakan sedikut mengulas tentang Teknik Dasar Permainan Hockey/Hoki kita langsung saja ke TKPPPPP.............!!!
1. Teknik Permainan Hockey ---- Cara Memegang Stik.
Dalam permainan Hockey Cara memegang stik merupakan hal yang paling penting karena ini akan mempermudah dan akan mempengaruhi keberhasilan ketika melakukan drible maupun pukulan, pada umum nya cara memegang stik ini dilakukan dengan menempatkan tangan kiri berada pada Ujung Stik bagian atas sedangkan tangan kanan berada di bagian bawah, akan tetapi pengangan ada sedikit perbedaan antara pegangan tangan kiri dan kanan yaitu terletak pada posisi, untuk tangan kanan pegangan relatif berubah ubah sesuai dengan kebutuhan tetapi pada tangan kiri selalu tetap yaitu pada ujung stik bagian atas.
Sesuai dengan Teknik dasar permainan Hockey maka cara memegang stik yang benar adalah sebagai berikut :
Pegang stik dengan tangan kanan berada pada bagian tengah stik
Simpan Stik pada tangan kiri yakni antara ibu jari dan telunjuk membetuk huruf "V" yang segaris dengan telapak tangan dengan bagian yang cembung.
Pindahkan/geser pegangan tangan kiri ke arah bawah atau ujung stik dan kuatkan genggaman nya
Letakan kepala stik ketanah dengan ujung stik mengahadap ke atas.
2. Teknik Permainan Hockey ---- Dribling
Dribling/Menggiring bola adalah sebuah gerakan menguasai bola dengan cara berpindah atau berpindah tempat, baik dengan cara berlari maupun dengan berjalan, dribling ini merupakan teknik dasar yang harus dikuasai oleh semua pemain. Adapun kegunaan dari dribling ini adalah sebagai berikut :
Memindahkan arah dan tempat bola
Melepaskan diri dari hadangan pemain lawan.
Menguasai Bola untuk melakukan strategi penyerangan
Mencari tempat yang strategis untuk mencetak gol atau mengoper bola.
3. Teknik Permainan Hockey ---- Stop/ Menghentikan Bola
Menghentikan bola adalah sebuah gerakan untuk menghentikan bola ketika bola menghampiri kita baik itu dari operan teman maupun ketika kita mangambil bola dari pihak lawan, teknik menghentikan bola ini harus dilakukan dengan benar karena apabila kita salah dalam mangantisipasi bola maka bola akan memental jauh dari jangkauan kita.
4. Teknik Permainan Hockey ---- Mendorong bola
Menggerakan bola pada permukaan lapangan dengan melakukan gerakan mendorong tongkat pemukul, dan setelah tongkat pemukul dekat dengan bola. ketika melakukan gerakan mendorong bola ujung stik/tongkat pemukul dan bola harus menempel ke permukaan lapangan.
5. Teknik Permainan Hockey ---- Merebut Bola Tackling
Dalam permainan Hocky merebut bola dari penguasaan pemain lawan merupakan hal yang sangat penting karena ini akan membuat lawan kesulitan untuk mendapat kan point, akan tetapi dalam pengambilan bola ini harus dengan hati-hati jangan sampai membuat pelanggaran apalagi sampai membuat pemain lawan cedera.
Pekerjaan yang seakan tidak ada habisnya, selesai pekerjaan yang satu lalu datang pekerjaan yang berikutnya lagi, itulah indahnya jadi guru. Yang buat lebih indahnya lagi penghasilan tidak bertambah meskipun pekerjaan bertambah.
Tetapi meskipun pekerjaan terus berdatangan harus tetap semangat dan bersyukur apalagi setelah ketemu artikel pada forums merdeka berikut. Mari berbagi cerita apalagi ceritanya mungkin dapat menyemangati oleh orang-orang di sekitar kita;
Tepat pukul 7 malam, orang tua murid mulai masuk ke dalam ruangan kelas di sekolah. Beberapa orang tua terlihat penuh sopan santun, ada juga orang tua yang kelihatannya sombong, ada juga yang terlihat sangat berhati-hati. Pada saat guru mulai menutup pintu dan mulai berbicara, pintu yang baru saja ditutup terbuka kembali perlahan-lahan, seorang pria paruh baya, badannya kotor penuh dengan debu muncul dibalik pintu.
Dengan wajah yang tersenyum dia meminta maaf karena datang terlambat. Kehadirannya menarik perhatian orang tua murid lainnya. Dia mengenakan pakaian kerja yang sudah luntur serta penuh bercak cat. Celananya pekat dengan debu, dia memakai sepatu boot yang penuh dengan lumpur. Dia kelihatan seperti baru pulang dari kerja bangunan.
Guru itu berkata: "Permisi, Bapak siapa?" Pria paruh baya itu berkata: "Saya ayahnya Aminudin" Guru itu terlihat kaget, tapi segera meminta pria itu menandatangani buku kehadiran. Ayah dari Aminudin dengan muka yang tertunduk berkata: "Maaf, Pak Guru, saya tidak dapat membaca dan menulis..." Para orang tua murid lainnya terdengar ada yang mulai menertawakan, sang guru tersebut pun berkata: "Tidak apa-apa, saya yang akan membantu Bapak tanda tangan."
Kemudian guru tersebut mulai menjelaskan, tujuan diadakannya rapat orang tua murid adalah supaya setiap orang tua dapat saling berbagi pengalaman tentang bagaimana cara mendidik anak serta kesannya selama mendidik anak. Ada 2-3 orang tua murid membagikan pengalaman mereka dalam mendidik anak-anak mereka, yaitu bagaimana mereka mendidik anak mereka dengan ketat, supaya mereka mau menulis pr mereka, membantu anak-anak mereka mencarikan guru les tambahan, dll.
Pada saat guru tersebut meminta ayah dari Aminudin untuk berbicara, ia memperkenalkan, "Aminudin adalah seorang murid teladan dengan nilai terbagus di kelas. Pelajaran matematika selalu beroleh nilai terbaik, ia tidak pernah terlambat, selalu bersikap baik terhadap teman-temannya. Mari sama-sama kita dengarkan bagaimana ayah dari Aminudin mendidik anaknya."
Tidak sedikit orang tua murid lainnya tampak kaget. Bapak yang tidak terpelajar namun mempunyai anak yang hebat. Ayah Aminudin dengan agak sedikit canggung mulai berjalan ke depan. Ia sedikit tertunduk, tidak begitu berani menatap mata para orang tua murid lainnya. Ini perkataannya:
Saya hanya suka melihat anak saya mengerjakan PR nya. Setiap kali sepulang kerja, tidak peduli seberapa capeknya saya, saya pasti akan duduk di samping dia untuk melihatnya mengerjakan PR yang ada. Suatu hari, anak saya bertanya kepada saya,
"Ayah, setiap hari melihat saya mengerjakan PR, apa Ayah mengerti apa yang saya kerjakan?" Saya berkata "Ayah tidak mengerti." Kemudian anak saya bertanya: "Ayah, jika Ayah tidak mengerti bagaimana Ayah tahu saya mengerjakannya dengan benar atau tidak?"
Saya berkata: "Jika kamu mengerjakannya dengan cepat, maka Ayah tahu bahwa soal ini sangat mudah; jika kamu menyalakan kipas angin, mengambil minum, maka Ayah tahu bahwa soal tersebut susah."
Saya seorang buruh bangunan. Suatu kali saya mengangkat wajah saya dan melihat bangunan tinggi yang saya bangun, saya bertanya kepada anak saya, apakah kamu mau tinggal di rumah yang tinggi, yang besar, rumah yang indah? Mengendarai mobil bagus? Anak saya menganggukkan kepalanya. Saya berkata: "Oleh karena itu kamu harus belajar dengan baik."
Saya tidak sekolah, tidak dapat membaca dan menulis, saya tidak tahu bagaimana cara-cara hebat mendidik anak. Saya hanya suka bercakap-cakap dengan anak saya. Anak saya senang jongkok di samping saya pada saat saya bekerja. Saya tidak memberikan uang jajan kepada anak, ia tidak bermain internet, juga tidak belanja macam-macam. Dia sering di rumah membantu saya mencuci pakaian.
Setelah selesai berbicara, dia membungkuk untuk memberikan hormat kepada sang guru! Orang tua murid lainnya terpaku tak bergeming, hati mereka sangat tersentuh oleh perkataannya. Ayah ini meskipun tidak mempunyai pendidikan yang tinggi dan tidak dalam keadaan ekonomi yang cukup, tetapi ia sangat hormat kepada guru. Dia juga senang menemani anaknya. Ini adalah caranya bagaimana dia berhasil dalam mendidik anak!
Kebenaran cerita diatas mungkin masih kita ragukan, tetapi kita punya beberapa catatan penting dari cerita diatas untuk kita terapkan dan kita bagikan kepada orang sekitar kita terkhusus kepada orang yang kita cintai.
Artikel sudah dishare diberbagai media dan forum diskusi salah satunya Forums Merdeka [http://forums.merdeka.com/threads/curhat/38760-pakai-pakaian-lusuh-saat-rapat-wali-murid-ucapan-bapak-ini-membuat-semua-orang-malu.html]
Konser Seribu Seruling di Humbang Hasundutan yang berlangsung sukses;
Sumber https://www.defantri.com/
Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.
Cara Mengaktifkan Guru PAI Sekolah Dasar Pada SIMPATIKA Kemenag | Guru PAI yang mengajar di sekolah dasar atau di sekolah yang dibawah naungan Kemdikbud sempat kebingungan dengan adanya penutupan PADAMUNEGERI oleh kemdikbud. Pasalnya, kemenag masih meminta bukti keaktifan di PADAMU sebagai syarat-syarat untuk mendapatkan bermacam hal.
Salah satunya adalah Guru PAI bersertifikasi, untuk mencairkan tunjangan sertifikasi, kemenag meminta bukti keaktifan di PADAMU.
Informasi terbaru tentang guru PAI yang mengajar di sekolah dalam naungan kemdikbud, bahwa saat ini sistem PADAMU sudah dilimpahkan kepada sistem SIMPATIKA yang dikelola oleh kemenag. Semua data guru PAI sudah masuk dalam database SIMPATIKA.
Untuk mengatifkan Guru PAI sekolah dasar, kini bisa langsung menggunakan SIMPATIKA yang dikelola oleh kemenag. Caranya tidak jauh berbeda dengan PADAMU. Namun kini, guru PAI bisa melakukan aktivasi secara mandiri. Tidak perlu pesetujuan operator sekolah.
Cara Mengaktifkan Guru PAI Sekolah Dasar Pada SIMPATIKA 1. Silakan masuk atau login di http://simpatika.kemenag.go.id/#!/login 2. Login dengan menggunakan NUPTK dan pasword yang sudah digunakan di PADAMU 3. Klik pada Icon PTK, sehingga akan nampak seperti di bawah ini
4. Langsung silakan klik Aktifkan, maka tombol berikutnya akan aktif.
5. Setelah tombol Cetak Kartu dan Info Mengajar aktif silakan langsung Cetak Kartu dengan klik pada tombol Cetak kartu. Kartu PTK SIMPATIKA akan otomatis di download dalam format PDF seperti berikut ini.
6. Mengisi Riawayat Mengajar Untuk mengisi riwayat mengajar, silakan klik Menu Riwayat Mengajar Guru Agama
Setelah klik menu tersebut, silakn klik Tanpa plus untuk menambahkan riwayat mengajar anda, sehingga akan muncul form pengisian riwayat mengajar seperti berikut ini.
Setelah semua jam mengajar anda di isi, kemudian silakan klik Jadikan Permanen , sistem secara otomatis akan mencetak Surat Pengajuan Riwayat Mengajar PTK (Form S28a). Silakan kirim surat ini kepada operator kemenang yang ada di kota anda.
Demikian cara mengaktifkan guru PAI Sekolah Dasar pada SIMPATIKA Kemenag yang sudah saya praktikkan sendiri. Guru PAI bisa melakukannya sendiri atau juga bisa meminta tolong operator sekolah. Semoga, informasi ini bermanfaat untuk anda pada guru PAI. Sumber http://mangwaskim.blogspot.com/
Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.
