Gaji Operator Sekolah Sesuai Juknis BOS 2019

Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.


Berapakah Gaji Operator Sekolah Sesuai Juknis BOS 2019?

Gaji Operator Sekolah memang masih menjadi perdebatan di kalangan operator sendiri. Hal ini disebabkan tidak adanya ketentuan secara khusus yang membahas mengenai besaran gaji atau honor yang harus diberikan.

Selama ini aturan mengenai honorarium operator sebenarnya sudah diatur dalam Juknis BOS, sayangnya memang tidak disebutkan spesifik ketentuannya.

Termasuk juga di dalam Juknis BOS Tahun 2018. Dalam Poin C tentang Komponen Pembiayaan baik di jenjang SD, SMP dan SMA terdapat bahasan tentang pendataan dapodik. Adapun isinya adalah sebagai berikut:

Pendataan melalui aplikasi Dapodik, dengan ketentuan sebagai berikut.

1) Kegiatan pendataan Dapodik yang dapat dibiayai meliputi:

a) pemasukan data;

b) validasi;

c) updating; dan/atau

d) sinkronisasi data ke dalam aplikasi Dapodik, yang meliputi:

(1) data profil sekolah;

(2) data peserta didik;

(3) data sarana dan prasarana; dan

(4) data guru dan tenaga kependidikan.

2) Komponen pembiayaan kegiatan pendataan Dapodik meliputi:

a) penggandaan formulir Dapodik;

b) alat dan/atau bahan habis pakai pendukung kegiatan;

c) konsumsi dan/atau transportasi kegiatan pemasukan data, validasi, updating, dan sinkronisasi;

d) sewa internet (warnet) dan/atau biaya transportasi menuju warnet, apabila tahapan kegiatan pendataan tidak dapat dilakukan di sekolah karena permasalahan jaringan internet;

e) honor petugas pendataan Dapodik. Kebijakan pembayaran honor untuk petugas pendataan di sekolah mengikuti ketentuan sebagai berikut.

(1) Kegiatan pendataan Dapodik diupayakan untuk dikerjakan oleh tenaga administrasi berkompeten yang sudah tersedia di sekolah, baik yang merupakan pegawai tetap maupun tenaga honorer, sehingga sekolah tidak perlu menganggarkan biaya tambahan untuk pembayaran honor bulanan.

(2) Apabila tidak tersedia tenaga administrasi yang berkompeten, sekolah dapat menugaskan petugas pendataan lepas (outsourcing) yang dibayar sesuai dengan waktu pekerjaan atau per kegiatan (tidak dibayarkan dalam bentuk honor rutin bulanan).

Berdasarkan aturan tersebut kebijakan pemberian gaji untuk operator bisa dikatakan diserahkan kepada sekolah masing-masing.

Hal ini tentunya akan menimbulkan pro dan kontra, sebab gaji antar operator satu dengan operator lainnya tidak sama.

Harapan saya, meskipun gaji operator tidak disebutkan secara detil di Juknis, mudah-mudahan pimpinan sekolah bisa memberikan honor dan fasilitas yang layak kepada para operator.

Sebab tidak dapat dipungkiri lagi jika operator sekolah merupakan salah satu unsur penting dalam kemajuan sekolah dan dunia pendidikan Indonesia.

Demikianlah informasi mengenai Gaji Operator Sekolah Sesuai Juknis BOS 2019 yang bisa kami sampaikan kepada anda semuanya
Sumber https://www.panduandapodik.id/

Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.

Artikel bisnis dan investasi

Read More

Forum Diskusi Operator Madrasah Online

Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.

Forum Diskusi Operator Madrasah Online - Peran Operator Madrasah dalam dunia pendidikan saat ini sangat penting sekali. Ia menjadi ujung tombak bagi berlangsungnya pendidikan di tingkat madrasah.

Hal itu tidak berlebihan mengingat semua hal yang terkait dengan kegiatan madrasah itu tergantung pada seorang Operator Madrasah.

Apakah memang demikian?

Jawabannya adalah IYA.

Coba saja kita lihat, segala hal yang berkaitan dengan dunia pendidikan saat ini dilakukan secara online menggunakan berbagai macam aplikasi. Seperti SIMPATIKA, EMIS, SIM SARPRAS, UNBK, UAMBNBK dan masih banyak lagi yang lainnya.

Berbagai program dari pemerintah pusat, seperti BOS, Tunjangan Profesi Guru, Bantuan untuk Madrasah dan lain sebagainya juga tergantung pada pendataan yang dilakukan oleh Operator.

Maka dari itu, peran dari para Pejuan Data Madrasah ini sangat penting dan sangat vital sekali bagi kemajuan sebuah madrasah.

Karena banyaknya tugas yang harus diemban operator, terkadang ada hal-hal yang tidak diketahui dan dikuasai.

Untuk itulah, saya di sini bermaksud membuat sebuah Forum Diskusi Operator Madrasah Online. Forum ini bisa diakses oleh semua operator di seluruh Indonesia.

Dalam forum ini tidak ada penanya dan narasumber. Semua orang bisa menjadi penanya sekaligus narasumber.

Apa Saja yang Dibahas dalam Forum Operator Madrasah Online?

Semua hal yang terkait dengan dunia operator madrasah bisa dibahas dalam forum diskusi ini, seperti:

• EMIS
• SIMPATIKA
• SIM SARPRAS
• SERTIFIKASI
• BOS
• UNBK
• UAMBNBK
• Dan masih banyak lagi yang laiinya.

Manfaat Gabung Forum Diskusi Operator Online

Ada banyak manfaat yang bisa diambil jika anda bergabung pada forum Diskusi Operator, di antaranya yaitu:

1. Menjalin silaturrahim dengan operator lain
2. Menanyakan persoalan yang dialami oleh operator
3. Menjawab pertanyaan dari operator lain
4. Menambah wawasan seputar dunia Operator Madrasah
5. Berbagi tips bermanfaat seputar dunian pendidikan
6. Pertanyaan dan jawaban anda terdokumentasikan selamanya dalam website ini
7. Dan masih banyak lagi yang lainnya.

Aturan Diskusi

1. Dilarang membuat pertanyaan berbau SARA
2. Dilarang menghina pertanyaan dan jawaban dari orang lain
3. Dilarang NYEPAM
4. Pakai bahasa yang Santun
5. Gunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar saat membuat dan menjawab pertanyaan
6. Supaya pertanyaan jelas, boleh menyertakan gambar

Cara Gabung Forum Diskus Online Operator Madrasah

Silahkan ikuti langkah-langkah berikut ini:

• Bukalah website www.IndoINT.com
• Pilih laman FORUM, atau klik link DISINI

 

• Maka akan muncul gambar seperti di bawah ini:

• Klik tombol TOPIK BARU

• Isi data subyek dengan JUDUL PERTANYAAN  yang anda buat. Misalnya “Bagaimana Cara Login Aplikasi EMIS?
• Tulislah deskripsi pertanyaan anda pada klom yang tersedia. (lihat kotak warna merah)
• Apabila sudah selesai, klik tombol POS. Maka pertanyaan anda akan terpublikasikan
• Selesai.

Demikianlah informasi mengenai Forum Diskusi Operator Madrasah Online yang bisa kami sampaikan kepada anda semuanya.
Sumber https://www.harianmadrasah.com/

Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.

Artikel bisnis dan investasi

Read More

Kesulitan Masuk Lapor BOS, begini caranya

Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.

Setiap pelaporan BOS per tri wulannya seorang bendahara BOS selain melaporkan bentuk print out mulai BKU hingga dokumen pendukungnya juga harus melaporkannya secara online. Banyak bendahara BOS mengalami kesulitan dalam melaporkannya secara online. Disamping karena sulitnya mengakses situsnya juga dalam login terkadang mengalami kendala

Ternyata proses login di http://bos.kemdiknas.go.id/ sekarang tidak sama. Kalau dahulu kita memasukkan kode regristrasi untuk username dan paswordnya adalah NPSN sekolah kita. Namun sekarang menggunakan USERNAME dan PASSWORD aplikasi DAPODIK

semoga bermanfaat
Sumber https://www.kangmartho.com/

Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.

Artikel bisnis dan investasi

Read More

Download AD/ART Organisasi KKG/MGMP

Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.

Banyak upaya untuk meningkatkan kemampuan profesional guru. Salah satu kegiatan yang dilakukan adalah melalui system pembinaan profesional, pembentukan gugus sekolah dan pembinaan professional di masing-masing sekolah. Pada setiap gugus SD/MI dibentuk Kelompok Kegiatan Kepala Sekolah (KKKS) dan Kelompok Kerja Guru (KKG), sedangkan di SMP/MTs disebut Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP). 

DOWNLOAD  AD/ART Organisasi KKG/MGMP (24Kb)

Tujuan organisasi profesi ini diantaranya adalah

1.    Memperluas wawasan dan pengetahuan guru dalam berbagai hat, khususnya penguasaan substansi materi pembelajaran, penyusunan silabus, penyusunan bahan-bahan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, memaksimalkan pemakaian sarana/prasarana belajar, memanfaatkan sumber belajar, mengembangkan kemampuan/profesi guru, dan sebagainya.

2.    Memberi kesempatan kepada anggota kelompok kerja atau musyawarah kerja untuk berbagi pengalaman serta Baling memberikan bantuan dan umpan batik.

3.    Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan, serta mengadopsi pendekatan pembaharuan dalam pembelajaran yang lebih profesional bagi peserta kelompok kerja atau musyawarah kerja.

 
Sumber https://www.kangmartho.com/

Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.

Artikel bisnis dan investasi

Read More

Pekerjaan Baru OPS yaitu Verval Data Proses Pembelajaran

Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.

Belum tuntas satu pekerjaan seorang operator sekolah muncul lagi format pengisian data, walaupun dari permintaan datanya rupa2nya hampir sama. Setelah adanya verval peserta didik kali ini akan muncul Verifikasi dan Validasi Data Proses Pembelajaran  yang kesemuanya itu berkecimpung dalam permintaan data rasio peserta didik, rasio rombongan belajar mulai SDhingga SMA. Entah kapan ini akan dilaunching kita tunggu saja. Harapan saya bila dimungkinkan karena ada integrasi dengan beberapa servel pendidikan, semoga ada fasilitas EKSPORT INPORT yang cukup memudahkan  pekerjaan operator sekolah.

Berikut beberapa hal yang perlu diketahui oleh semua insan pendidikan terkait Verifikasi dan Validasi Data Proses Pembelajaran

Rasio Peserta Didik SD/MI per Rombongan Belajar
Perbandingan antara jumlah peserta didik SD/MI pada masing-masing rombongan belajar di SD/MI. Jumlah peserta didik dalam setiap rombongan belajar untuk SD/MI tidak melebihi 32 orang, sejalan dengan Permendikbud Nomor 23 Tahun 2013 Tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 15 Tahun 2010 Tentang Standar Pelayanan Minimal Pendidikan Dasar di Kabupaten/Kota

Rasio Rombongan Belajar per sekolah SD/MI 
Rombel atau rombongan belajar SD/MI adalah tempat pertemuan antara siswa dan guru dalam suasana belajar di sekolah. Rasio rombongan belajar per sekolah adalah jumlah rombongan belajar di SD/MI, sesuai dengan ketentuan Permendiknas Nomor 24 Tahun 2007, bahwa Satu SD/MI memiliki minimum 6 rombongan belajar dan maksimum 24 rombongan belajar

Rasio Guru SD/MI Berkualifikasi S1 atau D-IV 
Perbandingan guru berkualifikasi S1 atau DIV, pada masing-masing SD/MI, sesuai Permendikbud No.23 Tahun 2013 pasal 2 (IP-7) menyebutkan ketentuan bahwa di setiap SD/MI tersedia 2 orang guru yang memenuhi kualifikasi akademik S1 atau D-IV.

Rasio Guru SD/MI Bersertifikasi 
Perbandingan guru bersertifikasi guru profesional pada masing-masing SD/MI, sesuai Permendikbud No.23 Tahun 2013 pasal 2 (IP-7) menyebutkan bahwa di setiap SD/MI tersedia 2 orang guru yang telah memiliki sertifikat pendidik.

Rasio Peserta Didik SMP/MTs per Rombongan Belajar 
Perbandingan antara jumlah peserta didik SMP/MTs pada masing-masing rombongan belajar di SMP/MTs. Jumlah peserta didik dalam setiap rombongan belajar untuk SMP/MTs tidak melebihi 36 orang, sejalan dengan Permendikbud Nomor 23 Tahun 2013 Tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 15 Tahun 2010 Tentang Standar Pelayanan Minimal Pendidikan Dasar di Kabupaten/Kota

Rasio Rombongan Belajar per sekolah SMP/MTs 
Rasio rombongan belajar per sekolah adalah jumlah rombongan belajar di SMP/MTs, sesuai dengan ketentuan Permendiknas Nomor 24 Tahun 2007, tentang Standar Sarana Prasarana, bahwa "Satu SMP/MTs memiliki sarana dan prasarana yang dapat melayani minimum 3 rombongan belajar dan maksimum 27 rombongan belajar.

Sumber https://www.kangmartho.com/

Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.

Artikel bisnis dan investasi

Read More

Modus Baru Penipuan ke Lembaga Sekolah

Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.

Baru kemarin saya berbagi tulisan tentang aksi BEGAL terhadap insan pendidik (guru) kali ini saya juga ingin berbagi tentang aksi penipuan dengan modus baru. Seperti yang saya kutip dari gurup Operator di Facebook. Kepada seluruh sekolah (khususnya operator sekolah) diharap waspada dan hati-hati. Telah terjadi penipuan dengan mengatasnamakan Pegawai TELKOM yang menawarkan pemasangan wifi unlimited seumur hidup. 

Dengan kronologi sebagai berikut:
1. Penipu datang dengan pakaian rapi seragam telkom, pakai batu akik 4 buah, berkaca mata, bisa bahasa sunda, membawa tablet dan laptop berwarna merah serta mengendarai motor honda revo. mengaku nama ASEP YAMIN, S.T. NoHP penipu 081394460188
2. Penipu memperlihatkan data sekolah lengkap dengan NPSN di tablet
3. Penipu mengaku dari telkom yang akan memasang wifi sebagai lanjutan dari program jardiknas
4. Penipu akan memasang wifi dengan syarat akreditasi sekolah minimal B atau jumlah siswa lebih dari seratus
5. Penipu meminta biaya pemasangan wifi sebesar Rp. 750.000,- untuk kategori wilayah A (daerah terpencil), Rp. 500.000 kategori B, dan Rp. 250.000,- untuk daerah perkotaan
6. Penipu meminta Rp.750.000,- dan langsung ditulis dengan cek
7. Penipu meminta syarat foto copy NPSN dan Profil sekolah
8. Penipu berjanji akan memasang wifi besok hari dan meminta sekolah menyediakan 4 lap top, bagi laptop yang rusak penipu bersedia memperbaikinya dahulu. Sekolah pun meminta lap top merk Zyrex untuk diperbaiki, penipu bersedia asal dibawa ke rumah
9. Keesokan harinya Penipu tak datang-datang, hp nya tidak aktif
10. Penipuan ini juga menimpa sekolah lain dengan membawa uang Rp. 750.000,-, 2 lap top dan 1 tablet
11. Dugaan hipnotis pun muncul, karena kami tak sadar untuk meminta surat resmi dari telkom atau surat izin dari UPTD
MOHON KERJASAMA DAN BANTUAN, BAGI SIAPA SAJA YANG KEDATANGAN TAMU DENGAN CIRI-CIRI ATAU MODUSNYA SAMA DENGAN DIATAS SEGERA MENGHUBUNGI 081 220 286 700. TUNJUKAN SOLIDARITAS DAN KERJASAMA MEMBERANTAS MUSUH PENDIDIKAN. TERIMA KASIH
Sumber https://www.kangmartho.com/

Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.

Artikel bisnis dan investasi

Read More

[Repost] Pemahaman Kenormalan Rombel Kaitan Dengan Jam Mengajar

Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.

Teman OPS se Indonesia, memasuki tahun 2015 ini sengaja saya mulai memasukkan beberapa tulisan tentang dunia Operator. Hal ini bukannya tanpa sebab ternyata dengan menulis tentang DAPODIK, PADAMU NEGERI, VERVAL PD sangat membantu teman-teman operator dalam mengerjakan administrasi sekolah. Selain itu ternyata dengan menulis tentang kegiaatan pendataan ini cukup berpengaruh pada jumlah pengunjung sebuah blog, hal ini saya ketahui begitu ramainya operator yang berkunjung ke sebuah blog yang memposting tentang OPS. Bukannya latah hanya ingin "mengikat" catatan mungkin nanti digunakan bisa kita baca lagi juga mungkin berguna bagi teman-teman OPS

Sebagai contoh berikut saya mencoba menyalin catatan dari bapak Nunu Nugraha dari catatannya di facebook. berikut tulisannya:

1. Kenormalan rombel hanya dipengaruhi dari mapping jam mengajar pada MATPEL WAJIB dan MATPEL WAJIB (TAMBAHAN JAM).

2. Suatu Rombel bisa dikatakan NORMAL, bila JJM PADA MATPEL WAJIB MAKSIMAL 32 JAM untuk KTSP dan 34 JAM untuk KURTILAS, serta JJM PADA MATPEL WAJIB (TAMBAHAN JAM) MAKSIMAL 4 JAM.

3. Untuk Kelas rendah di SD (Kelas 1, 2, 3) JJM Maksimal Rombel yang dianggap NORMAL oleh P2TK adalah Maksimal 32 jam. Sedang untuk kelas tinggi maksimal JJM Rombel adalah 36 jam dengan mengacu pada ketentuan poin 2.

Sementara untuk Kurtilas Kelas 1 = 32 jam, Kelas 2 = 34 jam, sedang Kelas 4 dan 5 = 38 jam (Sudah termasuk didalamnya Muatan Lokal Bahasa Daerah ) dengan mengacu pada ketentuan poin 2.

4. Jam tiap Mapel pada Matpel Wajib harus diisi sesuai jam max yang tertera pada aplikasi dibagian kanan tiap mapelnya.
Contoh Cara Mapping untuk SD pada kelompok Matpel Wajib,
UNTUK KTSP :
- YANG BENAR : GK=24jam, PJOK=4jam, PAI=3jam (1 JAM FREE BIARKAN)
- YANG SALAH : GK=24jam, PJOK=4jam, PAI=2jam, Mulok Potensi Daerah=2jam.

UNTUK KURTILAS :
- YANG BENAR : GK = 24 jam , PJOK = 4jam , PAI = 4 jam, MLPD = 2 jam.
- YANG SALAH : GK = 22 jam , PJOK = 4jam , PAI = 4 jam, MLPD = 2 jam.

5. Jam MATPEL TAMBAHAN TIDAK MEMPENGARUHI KENORMALAN ROMBEL dan tidak termasuk yang terakumulasi pada kewajiban JJM Maksimal Rombel 36 jam untuk KTSP dan 38 jam untuk KURTILAS.



CONTOH LENGKAP UNTUK PEMBAGIAN JJM TIAP KELAS DENGAN KRITERIA :
KELAS 1, 2, 4, 5 KURIKULUM-13
KELAS 3, 6 KURIKULUM KTSP

Sumber https://www.kangmartho.com/

Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.

Artikel bisnis dan investasi

Read More